漢語拼音９ ai ei ui
【教學目的】
1、學會復韻母 ai ei ui 及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。
2、能準確拼讀聲母與 ai ei ui 組成的音節，正確書寫音節。
2、認識7個生字，能借助漢語拼音正確朗讀句子，會讀兒歌。
【教學重點】ai ei ui 的發音、聲母與 ai ei ui 組成音節的拼讀以及認字。
【教學難點】ai ei ui 的發音、聲母與 ai ei ui 組成音節的拼讀以及認字。
【教學方法】情境教學及媒體資源播放。
【教學用具】 ai ei ui 字母卡片、媒體資源（動畫、ppt）。
【教學過程】2課時。
【教學過程】
第一課時
一、導入新課
師：這次課，我們學習 ai ei ui。從這次課開始，我們將學習一些復韻母。復韻母就是由兩個單韻母組成的韻母。
二、學習聲母 ai
1、字母 ai 的發音：
師：小朋友請看這幅畫，兩個小朋友背靠在一起，比誰高。“高矮”的“矮”，發 ai。我們嘆氣“唉”，這個“唉”也發 ai。還有我愛我家，這個“愛”也發 ai。大家一起來發 ai。
小朋友們要注意，ai 是復韻母，發音時，第一個韻要讀得長，而且響亮，第二個韻母要發得短，而且快。要一口氣連著讀，中間不停頓。
（播放音頻，教師示范讀，學生跟讀。）
發音要領：發 ai 時，先張大嘴巴發 a 的音，口形由大到小很快滑向 i，a 讀得重，i 讀得輕，中間氣不斷，一口讀成 ai。
（學生練習讀，相互糾正，教師巡視。）
2、字母 ai 的書寫：
（播放視頻，讓學生跟著學習 ai 的書寫順序。）
師：哪位小朋友能說說，你怎么寫“ai”？ 占哪個格？
師：復韻母 ai 由 a 和 i 組成。要注意，寫的時候，兩個字母要靠在一起，不能分開。我們先在第二格寫 a ，然后在第一格和第二格寫 i。
�。▽W生練習寫，相互糾正，教師巡視。）
三、學習聲母 ei
1、字母 ei 的發音：
師：小朋友請看這幅畫，有個小朋友拿著斧頭在砍樹，一邊砍一邊喊“誒誒誒──”，這個“誒”讀作 ei。有人喊我們時，我們答應“誒──”，讀作 ei。播放音頻，教師示范讀，學生跟讀。
發音要領：ei 的發音部位、方法跟 ai 大體相同，只是吐出的氣流較強。
�。▽W生練習讀，相互糾正，教師巡視。）
2、字母 ei 的書寫：
�。úシ乓曨l，讓學生跟著學習 ei 的書寫順序。）
師：哪位小朋友能說說，你怎么寫“ei”？占哪個格？
師：復韻母 ei 由 e 和 i 組成。要注意，寫的時候，兩個字母要靠在一起，不能分開。我們先在第二格寫 e，然后在第一格和第二格寫 i。
（學生練習寫，相互糾正，教師巡視。）
第二課時
一、學習聲母 ui
1、字母 ui 的發音：
師：小朋友，請看這幅圖。圖上有一位小女孩圍著圍巾，天氣很冷了。“圍巾”的“圍”，韻母發 ui。還有打電話的時候，先說“喂，誰呀”，這個“喂”的韻母也是 ui。大家一起來發 ui。
�。úシ乓纛l，教師示范讀，學生跟讀。）
發音要領：發 ui 時，先發 u 的音，接著發 ei（不是 i），口形由圓到扁。