教學目標：1、讓學生通過動手實踐、自主探索、合作交流，初步掌握得數是6、7的加法的計算方法，會正確計算和是6、7的加法。2、使學生從小朋友參加植樹活動的情境中知道根據一幅圖能列出兩道加法算式，體會兩道相應的加法算式之間的聯系，...

一、復習導入1.口算：9以內的加減（開火車）2.創設游戲情境，激發興趣誰愿意和老師玩個拍手游戲？師生合作演示：我拍1，我拍9（10可以分成9和1……）二、新授1.你們喜歡踢足球嗎？中國足球隊老是踢不好，成了全國人民的一塊心病。...

教學目標1.使學生初步學會計算.2.初步培養學生的觀察能力和語言表達能力，發展他們的求異思維.3.通過小組合作學習，培養學生的合作意識和積極探索的精神.教學重點掌握計算有關7的加減法的方法.教學難點正確計算.教學過程復習引入1.口算分...

教學目標1.使學生初步學會用4的組成計算，培養學生解決實際問題的能力.2.通過教學，培養學生的求異思維與合作意識.教學重點理解和掌握算法.教學難點正確計算.教學過程復習引入師：同學們，在前面我們已經認識了數字“4”.（板書：4）問：...

教學目標1.使學生初步學會計算，學會加減法算式的寫法，初步知道交換兩個加數的位置得數不變.2.初步培養學生的觀察、比較能力.通過教學激發學生學習數學的興趣，培養他們良好的學習習慣.教學重點正確計算，正確書寫加減法算式.教學難點正...

教學目標1.學會用9的組成計算.2.通過一圖四式，初步體會加減之間的聯系.教學重點1.學會用9的組成計算有關9的加減法.2.通過一圖四式學習，初步體會加減法之間的聯系.教學難點引導學生、觀察初步體會加減法之間的聯系并根據這種聯系推想其他...

教學目標1.使學生初步學會計算.2.通過操作初步認識加減法算式中各數之間的關系，滲透函數思想.3.結合教學初步培養學生良好的計算習慣和積極探索的精神.教學重點學會計算.教學難點理解算理，認識加減法算式中各數之間的關系.教學過程一、復...

教學目標1.使學生初步學會計算.2.通過操作初步認識加減法算式中各數之間的關系，滲透函數思想.3.結合教學初步培養學生良好的計算習慣和積極探索的精神.教學重點學會計算.教學難點理解算理，認識加減法算式中各數之間的關系.教學過程一、復...

教學內容：教科書第17頁。教學目的：使學生學會計算得數是4的加法和4減幾的減法。教具、學具準備：4的組成卡片，小汽車圖（1）、（2），熊貓圖（1）、（2）。學生準備4個梨和4個三角形的卡片，硬紙板做的虛線圈。...

教學目標1.使學生初步學會用4的組成計算，培養學生解決實際問題的能力.2.通過教學，培養學生的求異思維與合作意識.教學重點理解和掌握算法.教學難點正確計算.教學過程復習引入師：同學們，在前面我們已經認識了數字“4”.（板書：4）問：...

教學目標1.使學生初步學會計算.2.通過操作初步認識加減法算式中各數之間的關系，滲透函數思想.3.結合教學初步培養學生良好的計算習慣和積極探索的精神.教學重點學會計算.教學難點理解算理，認識加減法算式中各數之間的關系.教學過程一、復...

教學目標1.使學生初步學會計算.2.初步培養學生的觀察能力和語言表達能力，發展他們的求異思維.3.通過小組合作學習，培養學生的合作意識和積極探索的精神.教學重點掌握計算有關7的加減法的方法.教學難點正確計算.教學過程復習引入1.口算分...

教學目標1.使學生初步學會計算，學會加減法算式的寫法，初步知道交換兩個加數的位置得數不變.2.初步培養學生的觀察、比較能力.通過教學激發學生學習數學的興趣，培養他們良好的學習習慣.教學重點正確計算，正確書寫加減法算式.教學難點正...

教學目標1.使學生初步學會用4的組成計算，培養學生解決實際問題的能力.2.通過教學，培養學生的求異思維與合作意識.教學重點理解和掌握算法.教學難點正確計算.教學過程復習引入師：同學們，在前面我們已經認識了數字“4”.（板書：4）問：...

教學目標1.使學生初步學會計算，滲透加減法之間的互逆關系.2.通過教學培養學生的操作技能，發展學生的求異思維.3.激發學生的計算興趣，培養良好的計算習慣.教學重點掌握計算方法.教學難點正確計算9的加減法.教學過程一、復習導入1.口算：...