一年級數(shù)學(xué)下冊《第二單元整理和復(fù)習(xí)（三）》教案
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課 (單元整理和復(fù)習(xí)三)完成p25：8――――－p26：11及思考題
教學(xué)要求：
1、學(xué)會看懂簡單的統(tǒng)計圖表，并能夠進行簡單的計算。
2、能夠根據(jù)圖意寫出算式，并能夠運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。
3、掌握十幾減幾的計算方法，能夠正確熟練地進行計算。
教學(xué)重點：
能夠運用所學(xué)的知識解決實際問題
教學(xué)準(zhǔn)備：
電腦課件一套 口算卡片一套
教學(xué)過程：
一、口算
12－7 12－4 12－3 14－8
16－9 6＋8 13－6 14－5
（全班齊練，集體訂正）
評講：16－9＝？你是怎樣想的？
二、計算
17－8－3 9＋4－6 11－6＋7
5＋9－8 5＋4＋6 8＋7－9
（全班齊練，指名板演，集體訂正）
三、比一比
奪紅旗，比一比，看哪個組能夠最先奪到紅旗
要求：選出8個同學(xué)分成二組，進行接力賽。對于做得又對又快的組給予鼓勵。
1）11－8 12－6 13－7 14－9
2）12－7 13－8 11－6 15－9
四、看圖
電腦出示第九題的圖
1）讓學(xué)生看圖，同桌互說圖意
2）指名說圖意
3）學(xué)生列式解答，并與同桌說一說你是怎么想的？
再指名說
五、用數(shù)學(xué)
電腦出示第p26：11題圖
問：你從圖中知道了哪些信息？
你解決圖中提出的這個問題嗎？試一試
你是怎樣想的？說說你的想法。
六、思考：
我們一隊有12個男生，老師讓每兩個之間插進一個女生的話，可插進多少個女生？
（1）學(xué)生討論
（2）根據(jù)題意進行實際的演示。