一、教學內容：（第6―――8頁）教學目標：1、讓學生在數一數、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數學與生活的密切聯系培養學生數學學習興趣和學習熱情。1、培養學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。...

一、活動目標 會用對應的方法比較5個以內物體的多、少和一樣多。 二、重點和難點 讓幼兒利用一一對應的方法發現兩個物體集合之間的數量關系。 說明 一一對應是比較物休的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。...

教學內容：教科書第6～7頁內容及第8頁“做一做”，練習一中第1～4題。 課型：新授課（多媒體教師） 教學目標： 1.使學生初步認識一一對應，知道“同樣多”的含義；初步學會用一一對應的方法比較物體的多少，知道多、少的含義。...

一、活動目標 會用對應的方法比較5個以內物體的多、少和一樣多。 二、重點和難點 讓幼兒利用一一對應的方法發現兩個物體集合之間的數量關系。 說明 一一對應是比較物休的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。...

活動內容：大嘴巴比多少（數學——數量）活動目標： 1.第一層次：能正確判斷10以內數量的多少，并會用“〈”“〉”表示其關系； 第二層次：嘗試用“〈”“〉”表示10以內數量的多少； 第三層次：在成人指導下，學習判斷10以內數量的多少。...

一、教學內容：（第6―――8頁）教學目標：1、讓學生在數一數、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數學與生活的密切聯系培養學生數學學習興趣和學習熱情。1、培養學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。...

（第6―――8頁）教學目標：1、讓學生在數一數、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數學與生活的密切聯系培養學生數學學習興趣和學習熱情。1、培養學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。...

教學內容：教科書40頁例9，練習8第4題。教學目標：1、使學生在具體的情境中感知100以內的數的多少，會用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述數之間的大小關系，感受數學無處不在。...

一、教學內容：比多少（第6―――8頁）教學目標：1、讓學生在數一數、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數學與生活的密切聯系培養學生數學學習興趣和學習熱情。1、培養學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。...

教學目標1.通過具體的情景讓學生感知100以內的數的多少，會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個數之間的大小關系。2.指導學生進行正確的估計，培養學生的觀察、分析、比較等多種能力，培養數感。...

課題一 比多少教學目標1.使學生知道“同樣多”的含義。2.初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義。3.初步培養學生的觀察能力、語言表達能力，對學生進行互相幫助、樂于助人等思想品德教育。...

1.2.1 比多少|人教課標版...

活動準備多種數量不同的物體。每人一組物體。活動過程一、游戲導入。今天是小兔的生日，它的朋友們給它帶來了許多的禮物。老師扮演小兔，小朋友們扮演小兔的朋友，每人拿著一筐的東西。二、幼兒用意義對應的方法比較多少。...

活動目標：1、初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。2、在活動中會用語言表達多少和一樣多的數量關系。3、愿意和同伴一起活動，體驗數學活動的快樂。...

教學目標：1、讓學生在數一數、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數學與生活的密切聯系培養學生數學學習興趣和學習熱情。1、培養學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。...