《小小圖書館》一年級數學教案
教學內容 課本第58、59頁。
教學目標 1。使學生會兩位數減一位數（退位）的口算方法，正確計算兩位數減一位數（退位）的題目。
2.培養學生如初步的觀察力、操作能力和思維能力。
3.進一步滲透要認真學習、細心計算的思想教育。
重點難點 1。借助操作與直觀，使學生理解并掌握兩位數減一位數（退位）減法口算的算理及算法，正確進行口算。
2.掌握口算過程，正確進行口算是難點。
教具準備 主題圖，投影片，計數器，小棒等。
教師活動 | 學生活動 | 備注 |
一、復習 1。復習20以內的退位減。 老師用投影片出示題目，全班同學用手勢表示結果。 14-6 12-8 13-7 15-9 11-7 10-3 2.復習整十數加一位數的口算。 20+4 50+3 7+40 8+20 20+4 8+30 二、探究新知 1。出示主題圖 引導學生看懂主題圖中的統計表。 你想了解哪些問題？ 兒童畫報還剩多少本？故事書還剩多少本？連環畫些問題？剩下的書中哪種最多？…… 老師引導學生先解決“兒童畫報還剩多少本？”這一問題。 2.嘗試列出算式。 3.獨立思考，用自己的方法嘗試解決計算問題。 在寫筆算豎式時個位3減7不夠減，要從十位借1當10再減，就是用13-7=6，十位上還剩2個十再加個位上的6得26，以十位借1要在十位數上點點，表示退位。 小結計算方法 嘗試練習 1.解決學生看統計表后提出的問題。 故事還剩多少本？列式25-8= 連環畫還剩多少本？列式46-9= 學生用自己喜歡的方法進行計算，然后集體訂正。 三、鞏固練習 1。撥一撥，算一算。 老師出示3道口算題分別請同學用計數器來演示計算過程。 42-6 50-3 54-8 2.用豎式計算。 48-9 53-6 70-7 32-3 3.下面各題對嗎？把不對的改正過來。請同學當啄木鳥醫生為大樹看病，找出病因。 4.通過乘車活動，練習100以內的加減法。找出小動物們該乘坐輛車，用線連起來。 思維訓練 40- =36 34- =27 -6=54 五、課堂小結 | 全班同學用手勢表示結果。 指名回答 學生自由提問。 學生先解決“兒童畫報還剩多少本？”這一問題。 嘗試列出算式。 獨立思考，用自己的方法嘗試解決計算問題。 匯報交流。 學生用自己喜歡的方法進行計算，然后集體訂正。 同學用計數器來演示計算過程。 不對的改正過來。說一說錯那了。 找出小動物們該乘坐輛車，用線連起來。 學生說。 | |