“認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)明
教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》一年級(jí)（下冊(cè)）第24~26頁(yè)的例題和“想想做做”。 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體會(huì)整十?dāng)?shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。2.使學(xué)生能一十一十地正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的整十?dāng)?shù)，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)整十?dāng)?shù)和一百。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，了解10個(gè)十是一個(gè)百，知道個(gè)位、十位和百位以及這三個(gè)數(shù)位的順序。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、抽象概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看周?chē)挛锖腿粘Ｉ畹囊庾R(shí)，體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)過(guò)程一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣小朋友，我們先來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片好嗎？課件出示商店賣(mài)東西的情境。1.小鴨買(mǎi)1捆鉛筆： 你知道小鴨買(mǎi)了多少枝鉛筆嗎？怎么知道這一捆鉛筆是十枝的呢？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。（投影出示十枝鉛筆圖）2.小山羊買(mǎi)2捆鉛筆： 你知道小羊買(mǎi)了幾捆？是多少枝鉛筆呢？3.小兔買(mǎi)4捆鉛筆： 猜一猜這樣的4捆鉛筆是幾十枝？小朋友猜得真準(zhǔn)！當(dāng)物體的數(shù)量比較多時(shí)，就要用比較大的數(shù)來(lái)表示，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一些這樣的數(shù)，好嗎？（揭示課題：認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)）［說(shuō)明： 通過(guò)創(chuàng)設(shè)買(mǎi)東西的情境讓學(xué)生猜買(mǎi)的鉛筆是幾捆，就是多少枝，學(xué)生在猜的過(guò)程中能很自然地將已有的認(rèn)數(shù)經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)新知聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)了學(xué)生的探究欲望，又讓學(xué)生體會(huì)了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。］ 二、 教學(xué)例1，感知整十1.小朋友桌上的籃子里都有許多小棒，我們來(lái)做一個(gè)捆小棒的比賽，好不好？ 請(qǐng)小朋友每數(shù)出10根小棒就捆成一捆，比一比在1分鐘時(shí)間內(nèi)誰(shuí)捆的捆數(shù)多。小朋友準(zhǔn)備好了沒(méi)有？現(xiàn)在開(kāi)始！2.教師計(jì)時(shí)，學(xué)生活動(dòng)。3.反饋： 時(shí)間到！請(qǐng)放下手中的小棒。（1） 請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你捆了幾捆，是多少根。（2） 還有比他捆得多的嗎？給大家看一看。（學(xué)生上臺(tái)前展示）（3） 請(qǐng)跟他捆得一樣多的小朋友舉手。你們都是剛才捆小棒比賽的優(yōu)勝者，請(qǐng)用你們自己喜歡的方式為自己慶祝一下。［說(shuō)明： 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著個(gè)體的差異，不同的學(xué)生有著不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力。比賽捆小棒的過(guò)程，既顧及了學(xué)生的個(gè)體差異，又融入了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，滿足了學(xué)生的心理需求，讓所有學(xué)生都獲得了成功的體驗(yàn)。］ 4.（1） 現(xiàn)在請(qǐng)同桌小朋友把兩人捆的小棒合在一起，數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)，你們一共捆了多少捆小棒，是幾十根。（2） 學(xué)生活動(dòng)。（3） 反饋： 請(qǐng)兩個(gè)小朋友到臺(tái)前來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你和你的同桌一共捆了多少捆小棒，是多少根。 5.（1） 像剛才那樣，請(qǐng)靠在一起的三位小朋友將你們的小棒合起來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你們?nèi)齻�(gè)人一共捆了多少捆小棒，是多少根。（2） 學(xué)生活動(dòng)。（3） 反饋： 根據(jù)學(xué)生的回答，用實(shí)物投影展示結(jié)果。 6.剛才，蘿卜、青椒、番茄也和小朋友們一起比賽捆小棒了，想知道他們?nèi)艘还怖α硕嗌倮Γ嗌俑鶈幔?/p>投影出示三個(gè)人合在一起的小棒（9捆，90根），我們一起幫他們數(shù)一數(shù)。青椒還有一個(gè)問(wèn)題呢，你能幫它解決嗎？青椒提問(wèn)： 我們?nèi)死α?捆是90根，再添上一捆是多少根？你能從十起，十根十根地?cái)?shù)，數(shù)到一百嗎？請(qǐng)小朋友想一想，多少個(gè)十是一百？（板書(shū)： 10個(gè)十是一百） 7.剛才小朋友們?nèi)齻�(gè)人一共捆多少根小棒？三個(gè)人在一起商量一下，你們捆的小棒再添幾捆就是100根？想辦法把你們?nèi)齻�(gè)人的小棒變成100根。