北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元 動(dòng)物樂(lè)園 教案
教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)“動(dòng)物樂(lè)園”這一情境，使學(xué)生體驗(yàn)比較多少的過(guò)程，掌握比較的方法，并學(xué)會(huì)用符號(hào)表示比較的結(jié)果。2、在數(shù)一數(shù)，比一比的活動(dòng)中，讓學(xué)生初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想。3、培養(yǎng)學(xué)生有順序地?cái)?shù)數(shù)。教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入
師：小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，你們來(lái)到學(xué)校，看到咱們的校園非常美麗吧？今天，動(dòng)物學(xué)校也開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們也背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，猜猜看，動(dòng)物學(xué)校有些什么動(dòng)物呀？
生：有小兔、小猴、小狗、小熊、大象、小松鼠、小貓……
師：小朋友們想的真多，那我們就一起去看看動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)的情況吧！（出示主題圖）
二、探究活動(dòng)
任意觀察——
問(wèn)：看看動(dòng)物學(xué)校有什么？
師：數(shù)數(shù)圖上的動(dòng)物分別有多少。它們都在什么地方？把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌的小伙伴嗎？
指定部分學(xué)生匯報(bào)。
探討數(shù)數(shù)規(guī)律——
師：剛才你們的匯報(bào)都非常好，但是老師一樣一個(gè)小小的建議，能不能按照一定的方法來(lái)數(shù)一數(shù)呢？
四人小組內(nèi)探討數(shù)數(shù)規(guī)律。
匯報(bào)：你們是怎樣數(shù)的？
小組甲：先數(shù)數(shù)目小的，再數(shù)數(shù)目大的。
小組乙：先數(shù)遠(yuǎn)的，再數(shù)近的。
小組丙：先數(shù)上面的，再數(shù)下面的。
小組丁：從左邊數(shù)到右邊。
互評(píng)：你們認(rèn)為你們組的數(shù)法有什么優(yōu)點(diǎn)？你們認(rèn)為別的小組方法比你們組好在什么地方？你想為他們提什么建議？
——教師小結(jié)：真能干，你們用不同的方法仔細(xì)觀察了動(dòng)物學(xué)校各個(gè)物體的數(shù)量，會(huì)正確的數(shù)出1~10各數(shù)。
三、學(xué)習(xí)比較
（1）學(xué)習(xí)一樣多（2）學(xué)寫(xiě)等號(hào)。（3）學(xué)習(xí)比較多少。①、認(rèn)識(shí)>、<。②、學(xué)寫(xiě)>、<。
四、課堂小結(jié)：（略）