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北師大版數學《乘車》教學設計

北師大版數學《乘車》教學設計

教學要求:
1、初步體會連加、連減混合的含義,掌握連加、連減混合的運算順序。
2、學會解決日常生活中一些簡單的教學問題。
教學準備:投影、小圓片
教學重點:
掌握連加、連減混合的運算順序,并能正確計算。
教學時間:1-2課時
教學過程:
一、創設情境,導入新課
1、出示情境圖,觀察說說圖的意思。
2、指名說一說。
二、學習討論
1、模擬上、下車的游戲。
2、獨立填寫書上的空格。
3、指名說說你是怎么想的?
4、結合實際,提出一些連加、連減混合的問題,并進行討論。
三、試一試
1、看清算式,說說先算什么再算什么。
2、用小圓片擺一擺,算一算。
四、練一練
1、說一說,算一算
(1)觀察圖,把三幅圖的意思連起來說一說。
(2)列出算式算一算。
2、口算,生獨立完成。
3、看圖。
(1)數出△、○、□各有幾個
(2)比一比誰比誰多(少)幾個?
(3)填一填。
4、說一說,填一填。
(1)同桌兩人看圖說一說,填一填。
(2)集體討論、反饋。
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