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課題三兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)

課題三兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)

教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)直觀,使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。

2.通過(guò)人人參與口算方法的指導(dǎo)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。

3.通過(guò)分組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及主動(dòng)探索知識(shí)的精神。

教學(xué)內(nèi)容

教科書第67頁(yè)。

教具、學(xué)具準(zhǔn)備

教具:投影儀、自制投影片、錄音機(jī)、磁帶、寫有算式的26個(gè)大蘋果、六棵智慧樹、2張寫有算式的樓梯圖、用來(lái)進(jìn)行小組評(píng)價(jià)的“三星”(智慧星、創(chuàng)新星、合作星)、1張寫有思考題的智慧王國(guó)圖。

學(xué)具:寫有口算題和思考題的練習(xí)紙(每人一張);每組準(zhǔn)備1塊小黑板、1支白粉筆,用來(lái)進(jìn)行學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的小印章。

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知

1.今天,老師告訴大家一個(gè)好消息:一年級(jí)一班的“小小玩具店”正式開業(yè)了,我們先來(lái)看一下都有哪些玩具,好嗎?[教師出示標(biāo)有價(jià)格的6種玩具:大賽車(40元)、小轎車(2元)、飛機(jī)(6元)、布娃娃(30元)、小狗熊(3元)、大花貓(20元)。]

師:都有哪些玩具,價(jià)格是多少?(學(xué)生回答,要說(shuō)明禮物是什么以及它的價(jià)格)

2.這些玩具都有自己的價(jià)格,你們要想得到它必須怎么辦?(生:用錢買)在每個(gè)組的信封里還有一樣?xùn)|西,倒出來(lái)看看是什么?(生:人民幣)

師:數(shù)數(shù)看,有多少人民幣?(學(xué)生合作數(shù)人民幣,并報(bào)總數(shù))

1組:35元 2組:35元

3組:29元 4組:87元

5組:64元 6組:38元

師:你們小組商量一下要買哪種玩具?

3.你能根據(jù)玩具的價(jià)格和人民幣的總數(shù),試著提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?小組討論一下。

(學(xué)生以小組為單位合作提出數(shù)學(xué)問(wèn)題:)

生1:我們組一共有35元,買一輛小轎車要用2元,提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題是:還剩多少元?

生2:我們組一共有35元,買一只大花貓要用20元,提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題是:還剩多少元?

生3:我們組一共有29元,買一架飛機(jī)要用6元,提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題是:還剩多少元?

生4:我們組一共有87元,買一個(gè)布娃娃要用30元,提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題是:還剩多少元?

生5:我們組一共有64元,買一輛大賽車要用40元,提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題是:還剩多少元?

生6:我們組一共有38元,買一只小狗熊要用3元,提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題是:還剩多少元?

數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際,這是新課程標(biāo)準(zhǔn)所賦予的任務(wù)。這一環(huán)節(jié)的教學(xué),從再現(xiàn)學(xué)生生活中購(gòu)?fù)婢叩那榫橙胧,使學(xué)生親身感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊,同時(shí)也使學(xué)生在購(gòu)物的情境中,自然地提出有關(guān)兩位數(shù)減一位數(shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。這樣的教學(xué)符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生探索新知的欲望。

4.要想解決“還剩多少元錢?”這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該用什么方法計(jì)算?怎樣列式?自己先想一想,再和小組同學(xué)交流一下,最后把算式寫在小黑板上。

5.展示大家列的算式:請(qǐng)每組的代表把小黑板放在前面。

1組:35-2= 2組:35-20=

3組:29-6= 4組:87-30=

5組:64-40= 6組:38-3=

二、交流合作 學(xué)習(xí)新知

1.學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)。

a.我們先來(lái)幫1組算一算。掛起1組的小黑板:35-2=

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