六年級(jí)信息技術(shù)《好玩的漫畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《好玩的漫畫》
一、教學(xué)內(nèi)容：
中山版六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第3課《好玩的漫畫》二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)利用“任意形狀的裁剪”工具進(jìn)行圖片剪切。 2、靈活運(yùn)用圖片進(jìn)行設(shè)計(jì)。 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用“畫圖”軟件進(jìn)行漫畫設(shè)計(jì)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)用“任意開關(guān)的裁剪”工具截取圖片。 2、根據(jù)需要裁剪圖片，能用繪圖工具進(jìn)行漫畫創(chuàng)作。四、教學(xué)方法： 演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 五、學(xué)習(xí)方法： 觀察、模仿、合作、交流 六、教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī) 、打開計(jì)算機(jī)并由教師控制、準(zhǔn)備圖片素材。七、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡籃球嗎？喜歡看nba嗎？你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)哪位nba球星？今天老師給你們帶來一個(gè)有趣的視頻，想不想欣賞一下？（電腦出示視頻，學(xué)生進(jìn)行欣賞）是不是很趣？這些都是我們電視里播的廣告，喜歡看體育臺(tái)的同學(xué)可能都看過這種視頻，這些大頭像是怎樣制作的？你們想不想學(xué)？這節(jié)課老師就來教你們?nèi)绾沃谱鬟@種大頭像。（二）、新課1、打開相片（1）教師示范如何打開一張選定的相片。（2）學(xué)生操作打開一張選定的相片。2、截取圖片（1）教師示范使用“任意形狀的裁剪”工具，選取相片中所需部分。（2）教師強(qiáng)調(diào)截取線應(yīng)盡量靠近被截取部分的輪廓。（3）學(xué)生操作使用“任意形狀的裁剪”工具，選取相片中所需部分。（4）復(fù)制所截取的部分。3、設(shè)計(jì)漫畫（1）打開另一個(gè)“畫圖”窗口，設(shè)計(jì)漫畫。（2）將選取的部分粘貼到新畫圖窗口中。（3）用“橡皮擦”工具修整截取圖片的外形。（4）調(diào)整外圖片的大小和位置。（5）運(yùn)用畫圖工具完成人物的微型設(shè)計(jì)。（6）學(xué)生操作設(shè)計(jì)漫畫。教師巡視輔導(dǎo)。4、集體評(píng)比畫得好的作品。5、練習(xí)：請(qǐng)你嘗試畫一畫“驚異的蘋果” （1）、打開水果圖片，選中青蘋果，并按照課本圖像，設(shè)計(jì)一幅“驚異的蘋果”。（2）、教師示范性操作，并講述操作要點(diǎn)。 （3）學(xué)生操作，教師巡視輔導(dǎo)。 （4）保存作品。 （5）集體評(píng)比畫得好的作品。6、鞏固練習(xí)：請(qǐng)你利用圖片素材，制作一幅夸張、詼諧的漫畫。 （1）教師講述有關(guān)要點(diǎn)，不作示范，學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)作。 （2）學(xué)生操作設(shè)計(jì)，教師巡視輔導(dǎo)。 （3）集體評(píng)比畫得好的作品。（三）全課總結(jié)（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？學(xué)習(xí)了什么工具的使用？（2）對(duì)自己在本課中的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)照下列評(píng)價(jià)表，在相應(yīng)的○中記√，在“其他收獲”欄里留言。序號(hào)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
掌握程序
1
能根據(jù)需要裁剪圖片
能○
不能○
2
會(huì)靈活選擇和使用圖片
會(huì)○
不會(huì)○
3
能綜合運(yùn)用“畫圖”軟件中的各項(xiàng)工具進(jìn)行漫畫設(shè)計(jì)
能○
不能○其他收獲：