《三峽之秋》教學設計
女同學齊讀這一段
師：在這美麗的三峽秋夜，有一種景物是不能不提的，那就是，生齊答：月亮
師配樂范讀第六自然段描寫月，同學們邊聽邊想，三峽的月亮與別的地方的月亮有什么不同？
生匯報：三峽的月亮來的遲。
師為什么來得遲？
生：因為峽谷太深
師：月亮是怎樣升起來的呢，有這樣三個詞連接了整個月亮升起的過程：起初…不知什么時候…就在這時…，誰能讀一讀？
生讀，師指導，配樂讀
師：同學們，讓我們從對三峽月夜的流連忘返中走到課文中來，（師指板書，這篇課文按時間順序描寫了三峽的秋天，文章脈絡十分清晰，并用上了恰當的詞語和修辭方法，希望我們在今后的寫作中也要借鑒這種寫法使你的文中也繪聲繪色。如果我們能配上音樂朗讀就更加入情入境了。
生配樂輪流每人讀一段
師總結：“百里峽江詩萬首”歷代文人墨客都留下了歌頌三峽的篇章。（課件出示：毛澤東的《游泳》，古詩《早發白帝城》，神女峰的傳說，長江三峽水電站，邊播放以上圖片邊播放《長江之歌》
師，希望同學們有空也到三峽游覽，或者也用這種寫作方法寫一些家鄉的秋天。
《三峽之秋》是人教版小學語文第九冊第四單元中的一篇略讀課文。作者按時間順序，抓住景物特點，描寫了中秋這一天從早晨到夜晚三峽景色的變化，具體描述了三峽早晨的明麗、中午的熱烈、下午的青色而透明、夜的寧靜，表達作者了對三峽景色...
一、教材分析長江三峽由瞿塘峽、巫峽和西陵峽組成。那里群山聳立，雄奇壯麗，好像一幅連綿不斷的畫卷，是聞名世界的風景區。本文的作者方紀對三峽的秋景的描寫更是美麗動人，比喻生動、形象，語言優美，描寫的景物靜中有動，讀后宛如身在...
教學內容：三峽之秋教學要求： 1、積累詞匯；2、了解課文內容，了解課文寫作順序；3、了解三峽景物的特點；4、朗讀自己喜歡的段落。教學準備：1、布置學生課前收集有關三峽的資料；2、準備三峽的風光片VCD，實物投影教學過程：一、導入新...
一、教材分析長江三峽由瞿塘峽、巫峽和西陵峽組成。那里群山聳立，雄奇壯麗，好像一幅連綿不斷的畫卷，是聞名世界的風景區。本文的作者方紀對三峽的秋景的描寫更是美麗動人，比喻生動、形象，語言優美，描寫的景物靜中有動，讀后宛如身在...
14*三峽之秋教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、讀懂課文，領略三峽秋天的美景，使學生受到熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的教育。 3、體會按時間順序描寫景物的方法。教學重點：讀懂課文，領略三峽秋天的美景。...
14三峽之秋教學目的：1、認識本課2個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、讀懂課文，領略三峽秋天的美景，使學生受到熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的教育。4、體會按時間順序描寫景物的方法。教學重點：1、了解三峽秋天的景色特點。...
教學目標：1.默讀課文，在讀文中感知作者選取有代表性的景物的意愿。2.學習作者用詞和比擬方法描寫景物特點。3.激發學生主動習作的欲望，嘗試進行景色描寫的習作。教學重點：學習作者抓住景物特點描寫景物的方法。...
【教學目標】1,正確,流利地朗讀課文.2,讀懂課文,領略三峽秋天的美景,使學生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育.3,體會按時間順序描寫景物的方法.【教學重點】體會一天當中三峽景物的特點.【教學難點】體會按時間順序描寫景物的方法.【...
14*三峽之秋教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、讀懂課文，領略三峽秋天的美景，使學生受到熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的教育。 3、體會按時間順序描寫景物的方法。教學重點：讀懂課文，領略三峽秋天的美景。...
學生快速閱讀課文后，回答。生：課文是按照時間順序寫的，寫了三峽在中秋節這一天早晨、中午、下午和夜晚的景色。師：很好，你很會讀書，不僅讀得快，而且邊讀邊想，抓住了文章的結構，大家如果都像他這樣讀書的話，你們也很棒的！...
教學內容：三峽之秋教學要求： 1、積累詞匯；2、了解課文內容，了解課文寫作順序；3、了解三峽景物的特點；4、朗讀自己喜歡的段落。教學準備：1、布置學生課前收集有關三峽的資料；2、準備三峽的風光片VCD，實物投影教學過程：一、導入新...
教學內容：三峽之秋教學要求： 1、積累詞匯；2、了解課文內容，了解課文寫作順序；3、了解三峽景物的特點；4、朗讀自己喜歡的段落。教學準備：1、布置學生課前收集有關三峽的資料；2、準備三峽的風光片VCD，實物投影教學過程： 一、導入新...
三峽之秋的作者是方紀。下面是有第一范文網小編為你整理的《三峽之秋》閱讀題目及其參考答案，希望能夠幫助到你!《三峽之秋》閱讀原文：(1)三峽已經是秋天了，三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。...
【教學目標】1,正確,流利地朗讀課文.2,讀懂課文,領略三峽秋天的美景,使學生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育.3,體會按時間順序描寫景物的方法.【教學重點】體會一天當中三峽景物的特點.【教學難點】體會按時間順序描寫景物的方法.【...
教學目標1學會本課8個生字，并能理解“搖曳”“清冽”“朦朧”“凌空飛降”等詞語的意思。2領略三峽秋天的美景，能有感情地朗讀課文，積累優美詞句。...