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放飛心靈 讓語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)靈性——蘇教版《愛(ài)因斯坦和小女孩》教學(xué)片段

放飛心靈 讓語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)靈性——蘇教版《愛(ài)因斯坦和小女孩》教學(xué)片段

放飛心靈  讓語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)靈性——蘇教版《愛(ài)因斯坦和小女孩》教學(xué)片段
作者:吳冬霞  方翔    轉(zhuǎn)貼自:揚(yáng)中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校    點(diǎn)擊數(shù):295

放飛心靈  讓語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)靈性——蘇教版《愛(ài)因斯坦和小女孩》教學(xué)片段

揚(yáng)中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校  吳冬霞  方翔

案例:蘇教版《愛(ài)因斯坦和小女孩》教學(xué)片段

    (在學(xué)生初步感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上教師隨即提出了一個(gè)問(wèn)題:讀了這篇課文后,你們覺(jué)得“愛(ài)因斯坦是不是一個(gè)‘最偉大的人’”呢?問(wèn)題一提出,舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾。片刻,教師笑著說(shuō):“你們可以反復(fù)讀課文,聯(lián)系課外閱讀,生活體驗(yàn)等來(lái)思考。”先請(qǐng)同學(xué)們分成小組討論一下,請(qǐng)注意要說(shuō)出理由。聽(tīng)了教師的提示,教師里頓時(shí)“活”起來(lái),學(xué)生開(kāi)始自主探究,合作討論,僵局蕩然無(wú)存。教師巡視,了解學(xué)情。)

師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

生(紛紛舉手):我來(lái)!我來(lái)!

生:我認(rèn)為愛(ài)因斯坦是“最偉大的人”。因?yàn)閻?ài)因斯坦是一個(gè)著名的科學(xué)家,在當(dāng)時(shí)來(lái)講,全國(guó)甚至全世界的人都知道他,這樣的人在我看來(lái)應(yīng)該是高高在上,高不可攀的。你看現(xiàn)在有些明星見(jiàn)人總是一副傲慢,不可一世的樣子,據(jù)人于千里之外。可是課文中講了他與小女孩第一次相撞又相遇后就主動(dòng)等待小女孩。從他的言行舉止,以及他向小女孩請(qǐng)教穿戴要領(lǐng)、整理房間這些事,我知道了他是一個(gè)和善可親的人,他有著小女孩一樣的童心。

(大部分同學(xué)紛紛點(diǎn)頭,表示贊同。)

生:尤其是他說(shuō)的“我是愛(ài)因斯坦,但并不偉大”這句話,更說(shuō)明了他還是一個(gè)十分謙虛的人。他的謙虛讓我感到他是一個(gè)偉大的人。

師:同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò),能結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)表明自己的觀點(diǎn)。

生:我也認(rèn)為愛(ài)因斯坦是“最偉大的人”。因?yàn)檎n前我搜集了他的一些資料,知道,了他是一個(gè)著名的物理學(xué)家,他的一生中發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)理論,尤其是他的“相對(duì)論”比牛頓物理學(xué)還要先進(jìn)呢!1921年他 還獲得過(guò)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),被確認(rèn)為整個(gè)人類(lèi)歷史上的科學(xué)巨人。難道這不能說(shuō)明他是最為大的人嗎?

師:搜集資料我們積累知識(shí)的途徑之一。用搜集到的資料來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題,使人更加信服。你真了不起!通過(guò)剛才的討論,我們明白了愛(ài)因斯坦是一個(gè)“最偉大的人”。

(個(gè)別學(xué)生舉手,欲起立的樣子)

師:你想說(shuō)什么?

生:我認(rèn)為愛(ài)因斯坦并不是一個(gè)“最偉大的人”。

師:你敢于提出自己的觀點(diǎn),好樣的!你能講出自己得力有嗎?

生:他平常出門(mén)散步,竟然也不給自己梳梳頭,好好打扮一下,“衣衫不整”的樣子倒有點(diǎn)像我們現(xiàn)在經(jīng)常看到的流浪漢,這與他那個(gè)大科學(xué)家身份也太不相稱(chēng)了。還有,他一個(gè)五六十歲的人了,竟然要向一個(gè)12歲的小女孩請(qǐng)教穿戴、整理房間,都要讓人笑掉大牙了。我看,他還不如我呢!

(許多學(xué)生聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái)。)

師(點(diǎn)點(diǎn)頭):他說(shuō)得也挺有道理的,那愛(ài)因斯坦到底是不是“最偉大的人”呢?

(一生舉手)

生:老師,我不同意他說(shuō)的。因?yàn)檎n文中雖然一開(kāi)始講愛(ài)因斯坦“衣衫不整”,但畢竟后來(lái)他已聽(tīng)從小女孩的建議,去重新打扮了,以至于后來(lái)連小女孩都認(rèn)不出他了。憑這一點(diǎn),我認(rèn)為愛(ài)因斯坦還是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。

生:對(duì)!“愛(ài)美之心人皆有之”,課文中講到,愛(ài)因斯坦一打扮后,一下子竟年輕了20歲。我通過(guò)課外閱讀知道愛(ài)因斯坦并不是不注重自己的打扮,而是他把所有的時(shí)間都花在科學(xué)研究上。

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