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5、裝滿昆蟲的衣袋 練習

5、裝滿昆蟲的衣袋 練習

一、根據意思寫詞語。    1、各種顏色交織在一起,非常美麗。      (         )     2、裝滿了東西回來。                    (         )     3、形容非常生氣的樣子。                (         )     4、動作迅速而靈敏。                    (         )     5、對某一事物過度愛好而難以舍棄。      (         )二、在括號里填上表示動作的詞。      (   )鴨子          (   )甲蟲          (   )鞭子      (   )貝殼          (   )田螺          (   )蝴蝶三、按課文內容填空。     1、法布爾上(   )國著名(         )學家,他從小就對 昆蟲非常入迷。課文寫了兩件事,一件是                                                                         ,一件是                                                               。     2、課文用“裝滿昆蟲的衣袋”作題目是因為:                                                                          。   告訴人們:                                                                                            ,激勵小學生從小就要培養                                                                              。四、按要求完成練習。     1、在括號里填疊詞。        例:心里(甜滋滋 )            莊稼(       )      梅子(       )       大霧(       )            貨物(       )      稻谷(       )       天空(       )     2、把下列句子改寫成擬人句。         (1)小鴨子在池塘里游來游去。                                                          。          (2)蝴蝶在花叢中飛來飛去。                                                            。     3、在括號里填上動物的名稱。           亡(  )補牢        殺(  )嚇(  )   (  )到成功           (  )假(  )威    (  )頭(  )尾    (  )仗人勢          (  )立(  )群    (  )騰(  )躍    (  )腸小道          (  )飛蛋打        (  )歌(  )舞    (  )毛蒜皮五、成語寶庫。在下面的括號里寫出包含人體部位的詞。    千鈞一( )       掩( )盜鈴         出人( )地         焦( )爛( )另( )相看       嗤之以( )        ( )( )相依        劈( )蓋( ) 了如指( )       一( )遮天         一( )了然        ( )蜜( )劍畫龍點( )       揚( )吐氣         鸚鵡學( )         三( )六( )  感人( )腑       瞠( )結( )      鐵石( )腸        ( )( )相照摩( )接( )    虎( )熊( )      語重( )長 
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