我和祖父的園子 練習題
一、讀拼音寫字詞。
hú dié mào zi xiā zi chǎn chú
( ) ( ) ( ) ( )
mài suì pāo qì róng máo jiǔ cài
( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點字注音。
嗡嗡 溜平 倭瓜 玩膩了 水瓢
三、辨析形近字。
蜓（ ） 拔（ ） 鋤 ( ) 割（ ）
蜒（ ） 撥 ( ) 鏟 ( ) 豁（ ）
四、理解課文填空。
1.《我和祖父的園子》一文章通過對對“我“童年時代跟隨祖父在園子里勞動的情景的描寫，表達了對______________的眷念和對親人的___________。
2. 課文《我和祖父的園子》出自回憶性長篇小說_______________。著名作家茅盾稱這本書是一篇___________________，
一幅____________________，一串_________________________。
3.“蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。”這句話通過描寫蜻蜓、螞蚱、蜂子表現祖父園子里______________。描寫蜻蜓螞蚱時，側重寫昆蟲的__________，而寫蜂子時則側重寫昆蟲的________________。
五、仿句練習。
六、仿句練習。
童年就像一幅畫， 色彩鮮艷，線條柔美；
童年就像______________________________________________；
童年就像______________________________________________；
六、閱讀片段，完成練習。
①祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。
②祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著。
1. 文中“我”是_________，原名___________，___________作家。
2. “祖父就把鋤桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的‘頭’”來鏟。句中“頭”上的因好哦作用是__________________。
3. 選取的兩個片段中共介紹了_________、___________、___________、___________等幾件事，其中_____________這件事寫得最詳細。
4.閱讀片段，聯系全文，用準確的詞語填空。
（ ）的園子 （ ）的我
（ ）的祖父 （ ）的童年
5.用“______”劃出可以概括段落②主要內容的句子。
七、寫話練習。
文章結尾這樣寫道：“玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。”等她醒了，看她又鬧出什么好玩的來呢？請你接著“小姑娘醒來了……”繼續往下寫。