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《音樂之都維也納》教學設計

《音樂之都維也納》教學設計


(五)第五自然段
1、這座音樂之都經常舉行音樂活動,要舉行音樂活動就必然要有——音樂場所。那么維也納有哪些音樂場所?多嗎?從哪里可以看出來?(星羅棋布)誰來說“星羅棋布”什么意思?
2、其中最著名的歌劇院是?音樂廳是?(維也納國家歌劇院、金色大廳)
3、可以回答④?先說維也納國家歌劇院是什么樣的?
4、這里采用了什么說明方法?(列數字)把數字讀出來。
5、(圖片)維也納國家歌劇院給你什么樣的感覺?(齊讀)
(六)第六自然段
1、金色大廳是什么樣的?一起說。(齊讀第六自然段)
2、注意到劃橫線的詞語了嗎?“金碧輝煌”,什么意思?(個人答,出示圖片)文段里有幾個“金”的詞語?找出來。金色大廳確實是——金碧輝煌。(齊讀)
(七)第七自然段
金色大廳之所以世界聞名,單單因為它本身裝飾精美、金碧輝煌嗎?還有什么原因?讀第七自然段。
世界一流的新年音樂會
一年一度的文化節
各界名流、世界各地著名的音樂家
(八)小結
1、你看,有維也納國家歌劇院、金色大廳這樣的音樂圣殿,又有新年音樂會、文化節這樣的音樂盛會,你說維也納稱不稱得上音樂之都?再聯系我們之前所說的三個方面——(回顧),維也納確實是——音樂之都。
2、課文的總分結構。
                           歐洲古典音樂的搖籃    
                           用音樂裝飾的城市  
音樂之都維也納         一天也離不開音樂 
                            星羅棋布的歌劇院、音樂廳
3、作業:以總分結構圍繞“我愛音樂之都維也納”寫一段話。
我愛音樂之都維也納。
2頁,當前第212
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