教學前思本節(jié)課采用自主合作式教學，因為學生對語文材料的反應是多元的，應尊重學生在學習過程的獨特體驗，使他們能自主學習，體驗感悟文本中豐富的情感，形成良好的語感，我想這是學生喜歡、樂于接受的教學方式。...

主要內(nèi)容這篇講讀課文講的是兩千多年前，西門豹管理鄴那個地方時，通過調(diào)查，了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設計破除迷信，并大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。...

一、教學目標1、運用工具書、聯(lián)系課文內(nèi)容,學會本課生字新詞。正確讀寫荒蕪、巫婆、打扮、磕頭、求饒、渠道、灌溉等詞語。2、理清課文順序,知道這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。...

教學目標：1、 了解古代西門豹治鄴的故事，學習西門豹破除迷信，為民除害的大無畏精神。2、 理解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解一些詞語、句子的意思，培養(yǎng)學生的分析能力和概括能力。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能抓住重點語句，聯(lián)系上下文，體會句子含著的意思。3、領悟文章按事情發(fā)展順序敘述和抓住人物言行來重點描寫的表達方法。4、在理解課文內(nèi)容的基礎上，滲透崇尚科學、反對迷信的教育。...

教學目標1、學會本課生字新詞德育目標2、初步理解課文內(nèi)容，3、找出西門豹與老大爺?shù)膶υ�，并體會它在文中的作用。教學過程第一課時一、單元簡介本單元的主題是：（破除迷信），迷信是什么意思？快速瀏覽看這單元有哪些課文？二、釋題1、...

教學目標：1、通過學習，體會西門豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科學，反對迷信的教育。2、抓住西門豹的言行，領會西門豹破除迷信的巧妙，體會出西門豹尊重科學，破除迷信的品質(zhì)。3、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。...

一、教材分析《西門豹治鄴》是部編版小學語文四年級上冊，第八單元的第二篇精讀課文。這個單元的主題是了解故事情節(jié)，感受人物形象。課文中的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時代，講的是魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，破除迷信，帶領群眾...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能抓住重點語句，聯(lián)系上下文，體會句子含著的意思。3、領悟文章按事情發(fā)展順序敘述和抓住人物言行來重點描寫的表達方法。4、在理解課文內(nèi)容的基礎上，滲透崇尚科學、反對迷信的.教育。...

一,導入新課,揭示課題:板書課題,師:今天我們學習一篇新課文《 西門豹治鄴》, 請同學們齊讀課題,師:課前同學們已經(jīng)搜集了相關資料,誰來介紹一下西門豹 (生介紹,師適當補充)西門豹是歷史上著名的政治家,軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時,他又是一...

主要內(nèi)容這篇講讀課文講的是兩千多年前，西門豹管理鄴那個地方時，通過調(diào)查，了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設計破除迷信，并大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。...

教學前思本節(jié)課采用自主合作式教學，因為學生對語文材料的反應是多元的，應尊重學生在學習過程的獨特體驗，使他們能自主學習，體驗感悟文本中豐富的情感，形成良好的語感，我想這是學生喜歡、樂于接受的教學方式。...

教學目標：1、通過學習，體會西門豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科學，反對迷信的教育。2、抓住西門豹的言行，領會西門豹破除迷信的巧妙，體會出西門豹尊重科學，破除迷信的品質(zhì)。3、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。...

教學目的：1 在學習課文時，要注意都是給河伯娶媳婦鬧的和鬧旱災中的兩個鬧字在文中的意思，引導學生聯(lián)系上下文來理解其在不同句子中的意思。2 通過有感情地朗讀領悟西門豹破除迷信方法的巧妙和過人的智慧，體會其非凡的治理才能。...

1.交流調(diào)查報告，確定研究主題。師：今天，我們繼續(xù)學習《西門豹》。我們知道，西門豹初到鄴這個地方，看到的景象是田地荒蕪，人煙稀少（生接答），面對這樣的景象，他立即展開了調(diào)查。...