威尼斯的小艇說課稿
周老師的說課,如果有可以改進的地方,約有以下三點:第一,教法、學法、說得似乎不夠全面。教法,應說說哪些教法為主,哪些教法為輔,并交代清楚理由。學法應分析學情,包括學生的基礎、習慣、興趣等。第二說的內容可以更豐富一些,更全面一些,如作業的設計,教學效果的預測,也都可以結合進去講一講。第三是板書只說了板書出現的形式,而板書的內容、設計的理由等等都未陳述,因而給人有不夠全面、系統、完整的感覺。還有,《威尼斯的小艇》按一般的教學通常需要三個課時,但周老師是把三課時的內容連起來說了,而說的過程中又未交代清楚教學所需的時間,所以顯得有些模糊。當然,這也許有些近于苛求,但對高質量的說課來說,還是應當這樣的。