“威尼斯是一座平等的城市”──《威尼斯的小艇》教學實錄
師：請大家來讀屏幕上的一段文段，猜猜是什么地方？屏幕上出示馬信德《藍藍的威尼斯》中的片段：
離開羅馬剛剛一個小時，道格拉斯g型客機就緩緩地向低空俯沖，我從舷窗向外眺望，一片蔚藍色的世界：天，是藍的；地，也是藍的。水天連接的遠處，聳立著幾處高樓和尖頂教堂，仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落……
生：這是深圳。
生：是珠海吧。
師：不是中國的，是歐洲的，意大利的。
生：威尼斯。
師：對，（課件出示威尼斯的英文，讓學生讀寫）讓我們再來欣賞幾位散文大家對威尼斯的描述。
（出示朱自清、馬信德等對威尼斯描述的作品片段。）
師：讀完這些文段，你印象中的威尼斯是個怎樣的城市？
生：是個藍藍的城市。
生：是個漂亮的城市。
師：讓我們一起走進威尼斯去，飽覽一下威尼斯美麗的風光。
（課件出示威尼斯的風光照片。）
師：欣賞了威尼斯的風光，她又給你留下了怎樣的印象？威尼斯是個怎樣的城市？
生：威尼斯是個美麗的水上城市。
生：威尼斯是個別具一格的城市，水橫交錯，古老的建筑星棋羅布。
師：威尼斯還是個怎樣的城市？
（學生想了很久，答不上來。）
師：想不想去威尼斯？
生：想。
師：不只是你們，世界各地的人們都想去，威尼斯是個舉世聞名的旅游城市，它為什么能成為世界級的旅游城市？今天我們學習《威尼斯的小艇》，請大家先自由讀課文，看看課文從哪些方面來寫小艇的？
（學生自由地讀課文。）
生：寫了小艇的樣子，用了三個比喻句寫了它很漂亮，像獨木舟，像掛在天邊的新月，像田溝里的水蛇。
生：寫了船艙是怎么樣的。
生：第四自然段寫了船夫駕駛小艇的技術非常高。
生：還寫了威尼斯的夜色很美。
生：威尼斯的小艇與威尼斯人的生活是密切相關的。威尼斯人離不開小艇，就好像我們離不開公共汽車一樣。
師：是啊，大“街”小“巷”都是小艇。在那里，人們都叫它“剛朵拉”，看到這么多的小艇，你們覺得威尼斯是個怎樣的城市？
板書：
剛朵拉
生：是個獨特的城市。
生：是個休閑的城市，周末了，人們都來這里渡假，蕩舟水上，就好像蕩舟在杭州西湖上。
生：老師，剛才我注意地看了風光片，威尼斯還是個環保的城市，那里的人們都愛護鳥。
師：（課件出示張小艇的照片）這就是剛朵拉，大家認真仔細地看看，發現沒有，所有的小艇都涂著一種顏色？
生：都是黑色的。
師：為什么呢？
生：為了吸收太陽光。
生：黑色比較酷，意大利的ac米蘭隊的球星就是那么酷的。
（全場都笑了。）
師：我們來看看謎底。
課件出示一段話：
狹長輕舟“公朵拉”的歷史可以上溯至11世紀，船身纖巧、船底扁平，使它十分適合在狹窄又淺平的水道中行駛。早期的“公朵拉”被漆上各種五顏六色有色彩，爭奇斗艷。幾百年前，威尼斯貴族們喜歡乘坐雕刻精美，裝飾著綾羅綢緞的貢多拉互相斗富。為了剎住這種奢靡的風氣，威尼斯政府頒布了一條發令，禁止把貢多拉漆成彩色，于是，曾經爭奇斗艷的貢多拉都變成了今天人們看到的黑色小船。在1562年規定公朵拉統一漆上黑色的成為船身，成為現在旅客所看到公朵拉面貌。現在唯一可以讓這些船主發揮的空間，就只剩下船尾及兩弦的金色海馬，以及船上的鮮花裝飾。