《電子計算機與多媒體》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目的：
1、知識與技能
（1）會寫5個生字，理解詞語意思。
（2）理解課文內(nèi)容，了解什么是計算機，什么是多媒體設(shè)備。
（3）了解.電腦與多媒體之間的關(guān)系并能口述 。
2、過程與方法
(1)通過查找資料感悟計算機飛速發(fā)展的趨勢。
(2)學(xué)會提出問題進(jìn)行討論并解決。
3、情感態(tài)度價值觀
激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的情感以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。
教學(xué)重難點：
1、課文內(nèi)容、了解電腦與多媒體之間的關(guān)系。
2、學(xué)會提出問題進(jìn)行討論并解決。
課時劃分：兩課時
教學(xué)設(shè)計：
第一課時
教學(xué)目的：
1、學(xué)習(xí)生字詞，會寫生字。
2、理解課文內(nèi)容、了解什么是計算機，什么是多媒體設(shè)備。
3、習(xí)課文1——3自然段，提出問題進(jìn)行討論。
教具準(zhǔn)備：一臺電腦、生字卡片（小黑板）
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道新世紀(jì)的“文盲”指的是什么嗎？新世紀(jì)的“文盲”指的是不懂電腦的人叫“文盲”。今天我們就來了解有關(guān)電腦的知識。
師板書：計算機與多媒體
二、初學(xué)課文
（一）、學(xué)生自由閱讀課文。
（二）、出示自學(xué)提示：（1）自由讀課文，讀通，讀順。（2）讀懂課文，弄清每節(jié)講了什么。
三、檢查自學(xué)情況
1、生字卡片，認(rèn)讀生字并會組詞。
媒（méi）媒人、多媒體婚（hūn） 婚姻尼（ní）尼龍
埃（āi） 塵埃、埃及 誕（dàn）誕生
（1）指名讀生字。（2）集體讀生字。（3）開火車認(rèn)讀并組詞
2、學(xué)生反饋讀懂內(nèi)容，教師予以歸納
第一段：談第一架電子計算機的今昔。
第二段：介紹電子計算器發(fā)展成了電腦。
第三段：介紹多媒體設(shè)備是能傳遞多種信息的設(shè)備。
第四段：介紹電腦與多媒體的關(guān)系。
第五段：接受多媒體功能的電腦設(shè)備走進(jìn)尋常百姓家。
第六段：介紹電子計算機的發(fā)展前景。
四、再讀課文、理清思路
1、哪幾個自然段介紹了電腦？ 生反饋：（第一、二段）2、哪幾個自然段介紹了多媒體設(shè)備的特點？生反饋（第三段）
3、哪幾個自然段介紹了多媒體功能電腦的作用與發(fā)展。 生反饋（第五、六段）
五、學(xué)習(xí)課文（1——3）自然段
1、自由讀1——3自然段，學(xué)生提出問題來討論并解答。
（一）、 “從埃尼啊克出生到現(xiàn)在短短的幾十年里，計算機已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代�！庇嬎銠C會繁衍后代么，繁衍了哪幾代？
學(xué)生反饋：生1、繁衍愿意是逐漸增多或增廣，這里指的是不斷更新發(fā)展。
生2、我知道計算機已經(jīng)發(fā)展到第四代產(chǎn)品了，如“奔四”。
（二）、什么是電腦？（計算機）
學(xué)生反饋：生1、電腦就是計算機。
生2、電腦能把外界傳來的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。
（三）、“十八般武藝”指的是什么？
學(xué)生反饋：“十八般武藝”指能傳遞多種信息的功能。本文也指電腦的功能很多。
（四）什么是媒體？什么叫多媒體？
學(xué)生反饋：生1、能夠傳遞信息的物體叫做媒體。
生2、能傳遞多種信息的，既能當(dāng)電視，又能當(dāng)收錄機，還能當(dāng)電話機，傳真機的設(shè)備，叫多媒體設(shè)備。
2、有感情的朗讀課文，體會計算機的演變過程。
六、師總結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識了電腦，也知道了什么叫多媒體。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電腦走進(jìn)尋常百姓家，它會給人們帶來怎樣的變化？我們明天接著學(xué)習(xí)電腦與多媒體的關(guān)系。
七、作業(yè)：
1、 抄寫生字詞語。