利用信息，寫簡單的研究報告

二、出示范例，指導寫法。（10‘） 1、師：大家選擇的主題都有一定的研究價值，現在咱們就要根據你們的調查情況寫研究報告。（出示范例）這是一篇我們剛學過的格式比較規范的報告，請大家快速瀏覽，有幾個大塊內容？ 2、齊讀。
師：其實寫研究報告沒有固定的格式，除此之外，我還為大家提供了幾種，請每個小組研讀一篇，并每個人完成一份表格。可以電腦操作，也可以寫在 練習紙上。 師：每個小組都研讀了文章，并完成了表格的填寫，為了更好地交流，下面請每一組派出三名同學分別到其他組進行交流，輪下的兩個同學，一個匯報，一個交流。 3、師：通過小組之間學習交流，大家發現這四篇研究報告最大的不同在哪塊內容的呈現上？ 題目 流程 特點                             1、              學生閱讀文章、交流（問題的提出、調查方法、資料整理、結論）     2、              每組學生研讀一篇文章，共同完成表格。                       3、每一組派出三名學生進行交流，其他剩余的兩個同學補充自己組的表格。重點在特點上。       媒體出示文中的研究報告。 板書：問題的提出、調查方法、資料整理、結論（用磁卡） 媒體出示文中的四種不同格式的研究報告。                       媒體出示表格。     板書：不同之處：（建議與措施、表格、數據統計、文字描述）