猴王出世 教案
教學目的：
一、了解石猴從出世到成為猴王的經歷，激發對古典文學的興趣。
二、有感情地朗讀課文。
教學課時：兩課時
教學過程：
第一課時
一、啟發談話，導入新課
二、初讀課文，了解大意
1、讀課文，這篇課文都講了哪些內容？
2、按事情發展順序，這篇文章可以分成哪幾個部分？
第一部分：講了石猴出世。
第二部分：講了石猴跳入瀑布泉中，發現水簾洞，欲帶領眾猴在這里安家。
第三部分：講石猴成為猴王稱美猴王。
三、學習課文第一部分
1、自學課文，把不懂的地方畫下來。
2、提問題一起討論。
1）這一部分是圍繞什么談的？
2）花果山位于哪兒？
3）這塊仙石什么樣？
4）花果山周圍的環境是怎樣的？“芝蘭”是什么意思？“開辟”是什么意思？“既久”是什么意思？
5）這個石猴有什么特點？
四、鞏固練習
1、講講石猴出世的故事。
2、朗讀課文。
第二課時
一、學習課文第二部分
1、讀課文，這部分都講了些什么？
2、通過自學，理解課文內容。
3、集體討論問題。
1）理解詞意。
乃 挈 瞑目 沖貫 石竅 石碣 造化
2）石猴是怎樣跳入瀑布泉中的？跳入后的情景怎樣？他的心情是怎樣的？什么叫“喜不自勝”？
3）看圖說說圖意。
二、學習第三部分內容
1、讀課文，這部分內容講的是什么？
2、眾猴進洞后的表現怎么樣？
3、“人而無信，不知其可”是什么意思？石猴說這話的目的是什么？
4、理解詞語
供伏無違 序齒排班
三、鞏固練習
1、有感情地朗讀全文。
2、講講“猴王出世”的故事。
3、講講你知道的《西游記》里的故事。
板書設計：
花果山：仙石 石猴
↓
水簾洞：天造地設 猴王出世
↓
美猴王：高登王位