景陽岡教學實錄
執教：江蘇省丹陽市實驗小學特級教師張學偉
時間、地點：2011年9月25日，湖南省長沙市育才小學
學生：長沙市育才小學五年級學生
整理：潛江市園林一小姜俊華老師
一、板書課題，進入新課
二、快板表演，擬出文章主線
師：老師今天來給你們上課，怕嗎？
生：不怕。
師：敢讀書嗎？
生：敢。
師：敢發言嗎？
生：敢！
師：敢表演嗎？
生：敢！
師：想看我表演嗎？
生：想。
師：我來跳個舞，好嗎？
生：好�。ㄐΓ�
師：身體不好！那我來表演快板好嗎？
生：好！
師：希望我用普通話還是河南話？
生：河南話。
師：【課件】你們別“啷”，聽我來“啷”�。ɡ蠋熆彀灞硌荩�
生：（掌聲）。
師：寫了什么？
生：武松！
師：他干了什么？
生：打虎�。◣煱鍟�
師：打虎之前干了什么？
生：喝酒！（師板書）
師：喝酒之后呢？
生：打虎。
師：喝完酒就打虎？
生：上山岡�。◣煱鍟�。
師：課文按順序就寫了……（師板書）
生：武松喝酒——上山——打虎。
三、品析“喝酒”部分
師：武松的“喝酒”與眾不同。一般人喝酒喝多少？
生1：一斤。
生2：二兩。
師：一般人喝酒二兩到半斤，用碗大概是一碗。古代的酒度數較低，一般人喝3碗，武松喝了多少？【課件】
生：十八碗！
師：相當于6個人的酒量。武松是怎樣喝的呢？我問你，你見過一般人喝酒嗎？
生：見過！
師：怎么喝的？你說！
生：喝一點點，再吃幾口菜！
師：武松怎么喝的？【課件】
生：一飲而盡！
師：齊讀！
生：十八碗酒，一飲而盡。
師：這就是武松的喝酒，喝酒的過程中，還在講話，我們來讀一讀武松與店家的對話�！菊n件】同桌兩個人一個讀武松的話，一個讀店家的話。
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師：你來當武松，你選個店家。我們來聽聽他們兩個人的表演。
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師：看他們的表演誰像？
生：武松。
師：他為什么不像？誰來提提建議？
生：沒表情。
師：好像不是店家在講話，而是在念書。這個同學好在他把課件中括號里的詞進行了表演，我們在讀時就要他們用上去。我再請一組，誰來？
生：我！我！……
師：我來請兩位女同學！
（兩位女生表演，老師及時指導）
師：怎么樣？給他們鼓鼓掌�。ㄉ恼疲�
師：這樣吧！我們一齊來！不過，這個桌子要敲，敲翻了我可不會負責！
�。◣熒浜献x，師隨時進行指導）
師：這個過程，武松一直在干什么？
生：喝酒。
師：不是喝酒，你說。
生：叫人篩酒。
師：叫人篩酒就是要酒。第一次他敲桌子說“篩酒來！”；第二次他奇怪地問：“什么叫三碗不過岡？”第三次他笑：“哈哈，我吃了三碗怎么不醉？”；第四次他干脆把錢拿出來了，說：“給你錢！篩酒！”是這個意思嗎？
生：是。
師：這一段對話很精彩，但從這段對話中你看到了一個怎樣的武松？