一、教學目標1.理解課文內容，想象老支書果決地指揮一百多村民逃生的畫面。2.有感情地朗讀課文，通過“讀、悟”這兩種簡單的方法,體會人物的好品質,使學生受到情感的熏陶和感染。3.領悟課文在表達上的特點。...

目標：理解作者所寫的橋之美；與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式；理解一些難句的情味，《橋之美》教案設計。課時：兩課時（課內指導一課時，課外自讀鞏固一課時）第一課時（課內指導）步驟：○導入○簡介作者：吳冠中1919年生，...

教學目標：知識與技能：鞏固平行透視的基本知識，并運用在大橋的表現上。學習選景構圖知識，通過臨摹，描繪出有透視關系的橋梁。過程與方法：引導學生通過細致觀察，進一步體驗透視的變化規律和構圖的基本方法。...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文，感受羚羊團結合作、勇于獻身的精神。教學重點：感受羚羊團結合作、勇于獻身的精神。教學準備：投影片、圖片教學時間：一課時教學過程：一、談話導入，激發讀書興趣。...

活動目標1、積累幼兒拼搭汽車、橋的經驗。2、發展幼兒的創造力和想象力。3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。4、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。活動準備各種拼搭積塑。...

教學目標：1、領略家鄉橋的獨特結構，體會作者熱愛家鄉的思想感情。2、學習本文的寫法，贊贊自己家鄉的橋。教學重點：體會作者對家鄉兒時的回憶。教學難點：文中幾個省略號的運用及對家鄉小橋名稱的理解。...

[教學目的]1.理解作者列舉了對方哪些“新解”，又怎樣逐一加以反駁的。2.學會如何欣賞詩歌。[教學重難點]學習編寫閱讀提綱，梳理文章的結構層次。[教學時數]總計3課時[教學步驟]（第一課時）一、導入。1.解釋下列詞語。...

第三屆全國中小學教學中的互聯網搜索參賽教案《橋》【教案背景】1、面向學生：小學 學科：語文2、課時：共2課時，本節為第1課時3、學生課前準備：初讀課文，讀準生字詞的讀音；4、教師課前準備：利用百度搜索，收集各地遭受洪災的視頻和圖...

活動目標：1. 理解詩意，學習有感情、有起伏地吟詩。2. 感受詩中情景交融的藝術意境。活動準備：1. 詩歌范例。2. 人手一份紙、筆。3. 古代江南水鄉秋夜美的景色圖及配樂詩磁帶。活動重點：理解詩意，有感情、有起伏地吟詩。...

教學目標1、知道不同形狀的橋梁具有不同的特點，它們在承受力、特點等方面并不相同。2、知道科學探究可為進一步研究提供新經驗、新現象、新方法、新技術。體會到模型的制作在生活生產中的積極意義。...

一、活動目標1、能安靜地聽樂曲，感受音樂的抒情旋律。2、樂意用動作、歌曲、表情，表達對外婆的喜愛之情。3、在說說、唱唱、做做、玩玩中，拓展幼兒的語言智能、肢體運動智能、人際交往智能。...

第一課時教學目標：1.學習本課生字15個，會寫其中的8 個。2.正確流利地朗讀課文。3.引導學生就課文內容提出問題，分析問題，解決問題，提高自己的學習能力。教學重點、難點：重點：掌握本課生字的音.形.義。難點：理解內容。...

教學目標：1.學習本文簡潔生動的說明語言。2.學習打比方等多種修辭手法的運用。3.培養學生合理的、科學的想像力，認識科學幻想與現實的密切聯系。...