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23 半截蠟燭

23 半截蠟燭


   2、指導學生用圖畫和文字表現故事情節。
   3、指導編排課本劇
  三、第一場的編排。
   1、默讀課文,思考:這場戲的中心人物是誰?應該怎樣演好這一角色?
   2、找出反映中心人物的動作、語言、心理活動的句子,圈出關鍵詞語,反復朗讀。
   3、學生交流怎樣表演。
   4、練習有感情朗讀課文。
  四、布置準備工作。
  五、布置作業。
   1、有感情朗讀課文。
   2、默寫詞語。
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