【教學目標】1、邊聽錄音邊瀏覽課文，學習瀏覽的閱讀方法,并了解相聲的藝術特點和語言特色。2、通讀課文，體會故事中的人說或啰嗦的特點，名班簡潔明快說話的重要性。【教學難點】體會說話不僅要讓人明白，還要簡潔明快。...

［教學目標］1.了解打電話的步驟，初步學會獨立打電話和接電話。2.打電話時，把要表達的意思說清楚；接電話時，能聽清楚主要內容。接打電話時都要注意使用禮貌用語。［教學重難點］重點：打電話時表達清晰明了，說話時態度大方得體。...

山東劉建思黃禮香------------------------------------------------------------�牐犜O計理念�牐犜O計力求貼近生活、貼近實際，以學生的主體活動為中心，巧妙創設情境，注重雙向互動，讓學生在“演中說”“說中創”，在活動中積極參與，...

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【學習目標】1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2、體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。【學習重點】體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。...

【教材簡解】《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發人深省的相聲。它描述了這樣一個場景：一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情，卻啰里啰唆聊了老半天，浪費了別人不少時間。...

【教學目標】1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點，明白簡潔明快地說話的重要性。3、了解相聲是以說、學、逗、唱為主要表現形式的語言表演藝術，能對相聲感興趣。...

【教學目標】1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點，明白簡潔明快地說話的重要性。3、了解相聲是以說、學、逗、唱為主要表現形式的語言表演藝術，能對相聲感興趣。...

【教材簡解】《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發人深省的相聲。它描述了這樣一個場景：一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情，卻啰里啰唆聊了老半天，浪費了別人不少時間。...

［教學目標］1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2、體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。［教學重點］通過分角色朗讀課文，理解主要內容，體會相聲語言的精妙與幽默。...

【教學目標】1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點，明白簡潔明快地說話的重要性。3、了解相聲是以說、學、逗、唱為主要表現形式的語言表演藝術，能對相聲感興趣。...

【學習目標】1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2、體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。【學習重點】體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。...

甲：電話人人都會打。乙：可不是嘛。甲：電話是現代通話的一個工具，聯系工作辦點兒事都比較方便。乙：是比較方便。甲：但是打電話的時候要注意一個問題。乙：什么問題?甲：盡量地節約時間。乙：對。甲：是吧。不要打起來沒完。...

【教學目標】1、邊聽錄音邊瀏覽課文，學習瀏覽的閱讀方法,并了解相聲的藝術特點和語言特色。2、通讀課文，體會故事中的人說或啰嗦的特點，名班簡潔明快說話的重要性。【教學難點】體會說話不僅要讓人明白，還要簡潔明快。...

【教材簡解】《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發人深省的相聲。它描述了這樣一個場景：一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情，卻啰里啰唆聊了老半天，浪費了別人不少時間。...