6、冬陽·童年·駱駝隊
一、設計意圖：
童年如同一顆七彩的珍珠，總會在陽光的照耀下散發耀眼的光芒。本文用詩化的語言記錄了 林海音 女士在幾十年前的老北京城南與一群駱駝隊的有趣故事，字里行間流露出淡淡地感傷和深深的懷念。在教學過程中通過讓學回憶自己的童年故事，一下子就拉近了與作者的距離。然后通過不同方式的讀，抓住重點詞句進行品讀感悟，領悟作者四件有趣的故事，逐漸加深情感體驗，再反復誦讀體會詩化的語言，體驗作者的情感，感受生活的美好。
二、學習目標：
1、認識3個，會寫個生字，正確讀寫“氈帽、優質、咀嚼、交錯、沙漠、寂寞、棉襖、駝絨、袍子、傻事”等詞語。
2、讀懂課文，了解作者童年時對駱駝的關注，想象課文描寫的童年生活畫面�！ �
3、有感情地朗讀課文，能通過重點詞句的理解，體會作者對童年生活的懷念之情。
4、背誦自己喜歡的段落。抄寫喜歡的句子。
三、教學重點
讓學生入情入境地讀，唯有充分調動學生的讀書興趣，才能體會童年的美好，感受作者的情感，貪圖語文的特點。
四、教學準備
自制ppt課件、視頻文件�！�
五、教學流程：
（一）、談話揭題，走進童年的記憶
1、談話激趣：
童年是一首優美的小詩，是一支動聽的歌，是一幅斑斕的畫，隨著時間的悄悄流逝，許多童年美好的回憶都深深地藏在了我們心中，那么在你的心中有哪些有趣的故事呢，讓我們一起來分享一下�！端蛣e》輕輕響起
【學生活動：孩子們敞開心扉，談留在自己心底那份美好的童年回憶，或是一件傻事，或是一個教訓，或是一次助人……都如一份久盛不衰老歌，歷久彌新，不經意間，把孩子們融進了課文的意象和情感之中�！俊 �
2、小結談話，引出課題：
的確，一個玩具，一只狗，一個人，一件事，都能喚起我們美好的童年記憶，這些記憶猶如一顆閃光的珍珠永遠地珍藏在我們的心中，時而閃發著耀眼的光芒。然而不同的人，不同的時代，不同的地點，帶給我們的童年記憶也是不一樣的。有一個中國臺灣女作家，她叫林海音，小名英子，五歲時隨母親來到北京，在北京度過了美好的童年，。后來又去了中國臺灣，她把自己在城南生活的童年故事寫進了一本書，這本書叫《城南舊事》。今天我們就來讀讀這本書的序言——《冬陽·童年·駱駝隊》
3、想像情境：
冬陽、童年、駱駝隊，這三個詞語組成了今天我們要學的這篇課文的題目，此時你的腦海中出現了一副怎么樣的畫面呢？
冬陽，童年，駱駝隊，這三個意象鮮明的詞語讓學生會想到很多，如暖暖的冬日，一隊隊駱駝，伴著清脆的駝鈴聲，給一個好奇的孩子留下了美好的童年；在溫暖的冬日下，一群駱駝隊馱著物品，伴隨悅耳動聽的駝鈴聲慢慢地走來，作者和駱駝肯定產生了許多有趣的故事�！ �
同學們腦海中留下的畫面，其實也同樣在 林海音 女士的腦海中無數次的浮現�？粗障碌鸟橊勱牼従彽刈邅恚懼鴲偠鸟勨徛�，童年的往事再次重臨“我”的心頭。
(二)、初讀課文，感受童年的美好故事
1、請同學們輕聲自由地讀一讀這篇課文，
要求：1）讀準字音，讀通課文； 2）童年的哪些往事重臨作者的心頭？
2、交流：