支玉恒教學(xué)實(shí)錄——《豐碑》
生：（齊）思想。
師：對。（在“無私”后加“思想”、“精神”）還有什么？他相不相信這只隊(duì)伍一定能夠戰(zhàn)勝困難？（生答相信）那就是說他對革命隊(duì)伍的勝利有沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念？
生：（齊）有。
師：有沒有使革命進(jìn)行到底的這種力量啊？
生：（齊）有。
師：（在板書“無畏”后加“信念、力量”）雖然他犧牲了，但是他身上所含有的力量是能夠看出來的，所以豐碑在這里已經(jīng)不是它最初的意思了，它的本意是高大的石碑，到了軍需處長這里，他是無私的無畏的，這種思想精神，這種信念，力量使他成為一座豐碑，成為人們的榜樣，對不對？
生：（齊）對。
師：戰(zhàn)士們受到他的鼓舞沒有？
生：（齊）受到了。
師：從哪兒看出來？
生：（齊）最后一個(gè)自然段。
師：讀出來。開始。
（生齊讀最后一段）
師：我問你們，第一段將軍在思索，到了最后，他的思索有沒有得到回答？
生：（齊）得到了。
師：怎么回答的？
生：（齊）（讀文）“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢？”
師：將軍思索，“隊(duì)伍能經(jīng)受住這樣的考驗(yàn)嗎？”回答是：“我們是勝利的隊(duì)伍”，對不對？
生：（齊）對。
師：誰給他作的回答？
生：（齊）腳步聲，軍需處長。
師：軍需處長，還有腳步聲，大家再把腳步聲讀一讀，開始。
生：（齊）（讀文）“他聽見無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們，如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢？”
師：（對一個(gè)學(xué)生）你起來，上課時(shí)你提了一個(gè)問題，我讓你自己思索，就是關(guān)于腳步聲的，你把當(dāng)時(shí)提的問題再說一遍。
生：為什么那“無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲”，能夠..
師：現(xiàn)在明白了嗎？
生：明白了。
師：講。
師：因?yàn)閼?zhàn)士有著為別人著想和無私無畏的精神，有抗日革命的堅(jiān)定的信念，這樣的隊(duì)伍怎會的失敗呢。
師：說明白了沒有？
生：..
師：大致說明白了。這些沉重而堅(jiān)定的腳步聲是誰發(fā)出來的？
生：是紅軍戰(zhàn)士。
師：是這支隊(duì)伍的紅軍戰(zhàn)士，他們受了什么鼓舞？
生：軍需處長。
師：那么步子為什么是沉重的？
生：戰(zhàn)士們心情沉重。
師：心情沉重，所以腳步也怎么樣啊？
生：（齊）沉重。
師：這些腳步聲為什么又是堅(jiān)定的？
生：因?yàn)樗麄儗Ω锩鼊倮男拍罡鼒?jiān)定了。
師：所以腳步也是..
生：更堅(jiān)定了。
師：明白了吧，（指另一個(gè)同學(xué)）你起來，你當(dāng)時(shí)問的問題是為什么把軍需處長叫做豐碑是不是？現(xiàn)在明白沒有？講。
生：這是因?yàn)檐娦杼庨L身上有無私奉獻(xiàn)對死亡無所畏懼的精神，他那種精神鼓舞著所有的紅軍戰(zhàn)士。
師：使這些戰(zhàn)士用堅(jiān)定的腳步聲回答了將軍的什么？
生：（齊）思索。
師：告訴將軍什么？
生：我們的隊(duì)伍能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，能把革命進(jìn)行到底。
師：是一支..
生：勝利的隊(duì)伍。
師：你們想想，整篇文章是單單表現(xiàn)軍需處長個(gè)人的嗎？
生：（齊）不是。
師：究竟是表現(xiàn)什么的？大家說吧。
生：（齊）紅軍戰(zhàn)士，紅軍隊(duì)伍。
師：作者就是通過這篇文章告訴人們，我們的隊(duì)伍是無往而不勝的，明白了沒有？