毛主席在花山導學案
五年級語文上冊《毛主席在花山》導學案 時間___月____日
設計人：魯玲彤 審核組長： 審核主任：
【溫馨寄語】：愛別人就是愛自己。
【學習目標】
1.認識本課11個生字。
2.知道本文寫了毛主席在花山的哪幾件事，了解到毛主席平易近人和真切關懷人民的美好品質。
3.練習有感情地朗讀課文的能力。
【教學重點】 通過關心群眾碾米和給群眾送茶水等內容，體會毛主席處處為群眾利益著想的思想作風。初步學習通過具體事件表現人物思想品質、按一定順序描寫的表達方法。
【教學難點】要注意通過具體事例來表現人物的寫作方法，并注意詳寫和略寫，在寫作時注意詳略得當。
【學法指導】步驟：個人自學→小組討論→總結發言。
方式：閱讀——勾畫——思考——討論
【知識鏈接】
花山——河北省阜平縣城南莊以北的一個小村子。1948年春夏之交，中央領導同志從山西前往河北平山縣西柏坡村的途中，曾在這里住過幾天。毛主席等中央領導人前往西柏坡的目的是為了召開第七屆中央委員會第二次全體會議。會議于1949年3月5日至13日勝利召開，討論了中共工作重心，由農村轉移到城市的問題，提出了黨在勝利后的總任務。
毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。
【自主學習】
一.我能在帶點漢字正確讀音下做上自己喜歡的記號。
在行（háng xíng）盛玉米（chéng shèng） 轉手（zhuǎn zhuàn）
災難（nán nàn） 喝彩（hē hè）皺眉（zòng zhòu）
先理解下列詞語意思，把黑體的詞語解釋讀會背，然后用這幾個詞語造句
春夏之交：春季將去、夏季將來的時候。
夜以繼日：晚上接著白天，日夜不停。也作“日以繼夜”。
操勞：辛辛苦苦地勞動，費心料理。
干擾：擾亂。
誠懇：真摯懇切。
簸箕：用來簸糧食或撮垃圾等的一種器具，用竹蔑、柳條、鐵皮等制成。
吱吱扭扭：象聲詞。
為難：（1）感到難以應付。（2）作對或刁難。本文取前一義項。
拘束：（1）對人的語言行動加以不必要的限制；過分約束。（2）過分約束自己而顯得不自然。本文取后一義項。
旮旯：角落，偏僻的地方。
在行：內行，對某事富有經驗。
苕帚：掃地、掃炕、掃東西的用具。
糝兒：谷類等磨成的碎粒。
端詳：（1）仔細察看事情的前后經過。（2）莊重安隱。本文取前一義項。
造句：
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