夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 小學語文教案 > 小學五年級語文教案 > 毛主席在花山

毛主席在花山

毛主席在花山

《毛主席在花山》教學資源:
一、花山簡介:
花山--河北省阜平縣城南莊以北的一個小村子。1948年春夏之交,中央領導同志從山西前往河北平山縣西柏坡村的途中,曾在這里住過幾天。毛主席等中央領導人前往西柏坡的目的是為了召開第七屆中央委員會第二次全體會議。會議于1949年3月5日至13日勝利召開,討論了中共工作重心,由農村轉移到城市的問題,提出了黨在勝利后的總任務。文章就講了毛主席在花山村關心群眾碾米、給碾米的群眾送茶水和幫助群眾推碾子三件事,表現了毛主席關心群眾、愛護群眾、處處為群眾著想的崇高思想品質。
二、毛澤東:字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領袖,馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,詩人,書法家。
三、片段欣賞
你畫了哪些含義比較深刻的句子?
 (1)他嚴肅地說:“這會影響群眾吃飯的,不能因為我們在這里工作,就影響群眾的生活。昨天傍晚,我們一起散步,你也看見了,這個村只有兩臺石碾,讓鄉親們集中到一個碾子上碾米,就會耽誤一半人的正常吃飯。”
  毛主席的這段話有兩層意思。一是從正面表明了他對人民群眾生活的關心,反映了他對人民群眾的關心和愛護;二是進一步從反面來說,說明如果照警衛員那樣的做法,會產生的一些不良后果。從這句話里,我們可以感到毛主席時時處處都在注意觀察和了解人民群眾的生活情況,時時處處都在關心和愛護著人民群眾的生活。反映了偉大領袖體察民情,關心、愛護人民群眾的崇高精神。
 (2)主席說:“你想過沒有?我們如果沒有老百姓的支持,能有今天這個局面嗎?我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講,我們進行的斗爭,也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看,你是把我擺在特殊位置上了。”
  從這段話中,我們可以清楚地看到,毛主席精辟地闡明了人民群眾與革命軍隊之間的魚水關系。二者是辯證統一的,人民支持著革命,革命的目的也是為了人民,沒有人民群眾的支持,革命就不會成功。而要贏得人民群眾的支持,就要關心、愛護人民群眾,時時處處為人民群眾著想。同時,也表現出偉大領袖毛主席從來都將自己看作是革命隊伍中的普通一員,從不搞特殊化,從不需要特殊照顧的偉大風范和高尚的人格力量。)
學科:語文            授課年級:五年             設計人:李

章節名稱

人教版小學語文第九冊第八單元《毛主席在花山》

計劃學時

1

學習內容分析

 這是一篇略讀課文。文章記敘了毛主席1948年春夏之交住在花山村時的幾件事,表現了毛主席熱愛群眾、關心群眾、和群眾打成一片的革命情懷。文章依次記敘了三件事:讓警衛員把到別處碾米的群眾請回來;派警衛員給碾米群眾送去茶水;毛主席來到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子。
4頁,當前第11234
毛主席在花山 相關內容:
  • 毛主席在花山

    教學要求 1.學習的幾個小故事,了解毛主席關心群眾生活,不搞特殊化的好品質。 2.知道課文中哪些內容寫得詳細,哪些內容寫得比較簡略及這樣安排的好處。...

  • 毛主席在花山

    教學目標1.認識本課的生字。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,體會毛主席關心人民群眾的精神。教學重點、難點通過重點語段的理解,體會偉大領袖對人民的愛。教學準備寫有自學提示的小黑板或投影片。課時安排1課時。...

  • 23*毛主席在花山

    一、教材說明這是一篇略讀課文。文章記敘了毛主席1948年春夏之交住在花山村時的幾件事,表現了毛主席熱愛群眾、關心群眾、和群眾打成一片的革命情懷。...

  • 《毛主席在花山》教學建議

    1、要求學生用較快的速度默讀課文,說出文章中講了毛主席在花山的哪幾件事:可要求用比較簡練的話語概括出幾件事情。在讀懂課文的基礎上,進一步討論從毛主席在花山的幾件事中體會到了什么。...

  • 《毛主席在花山》教學設計

    教學目標:1、掌握本課生字,聯系上下文理解詞語。2、有感情地朗讀課文,體會毛主席處處為群眾著想的思想作風。3、感受本文詳略得當、通過具體事件表現人物品質和按一定順序寫的表達方法。...

  • 《毛主席在花山》第一課時教學設計

    【教學目標】1、認識本課5個生字;2、初讀課文,感悟文章的內涵,探究蘊涵的問題。【教學步驟】一、導入(板書課題。) 同學們,知道“花山”是什么地方嗎?毛主席是什么時候去的花山呢?這節課我們就來學習一篇新課文“毛主席在花山”。...

  • 毛主席在花山教案

    毛主席,是中國人民的偉大領袖。他披星戴月的辛苦工作著,為新中國的建立南征北戰,作出了偉大的功績。然而在這些戰火紛飛的日子里,毛主席在花山做了些什么呢?同學們,知道“花山”是什么地方嗎?毛主席是什么時候去的花山呢?下面,我...

  • 《毛主席在花山》學習目標和教材簡說

    學習目標:1、認識本課11個生字。2、有感情地朗讀課文,從毛主席的革命情懷中受到教育和感染。3、初步學習通過具體事件表現人物思想品質、按一定順序寫的表達方法。教材簡說:這是一篇略讀課文。...

  • 毛主席在花山練習題

    一、讀課文,填空。 這篇課文寫了毛主席在花山村一天中發生的事。這件事可以分成三個階段:先是,然后是,最后是。二、讀了這個故事,毛主席給你留下的最深刻的印象是什么?三、閱讀。...

  • 《毛主席在花山》教學反思

    《毛主席在花山》教學反思:課堂中我先讓學生說了課文主要講了什么,通過朗讀與概括很順利知道了課文的三件事情,然后又學生訓練學生根據事情給課文分段,把屬于描寫同一件事的自然段放在一起。...

  • 《毛主席在花山》導學案

    學習目標:1.通過自學,會讀本課的詞語:碾子、簸箕、俺、吱吱扭扭、一筒、炊事員、沏茶、瓷碗、舀了、笤帚,并會聯系上下文理解生詞的意思。...

  • 《毛主席在花山》教學設計

    教學目標:1.認識本課5個生字。2.有感情地朗讀課文。從毛主席的革命情懷中受到教育和感染。3.初步學習通過具體事件表現人物思想品質、按一定順序寫的表達方法。...

  • 毛主席在花山課文

    1948年的春夏之交,毛主席轉移到了花山村。在臨時借用的農家房舍里,他夜以繼日地為解放全中國的事業操勞著。一天早晨,毛主席正看地圖,忽然抬起頭,問警衛員:昨天這個時候,門口花椒樹下的碾(niǎn)子有碾米聲,現在又到了碾米的時候...

  • 五年級上冊《毛主席在花山》教學設計

    設計理念這是一篇閱讀課文。教學時,要體現在生活與課堂、自主與引導、生成與預設、超越與守本四大理念。今天的孩子,哪怕是農村孩子,也沒有見過碾米,因此課前要引導孩子去查閱資料做些生活準備;課文其他內容較淺顯,應通過學生的自主...

  • 《毛主席在花山》教學設計8

    【目的要求】1、理解課文內容,學習毛主席關心群眾生活、處處為群眾的利益著想的思想作風。2、了解課文中哪些是主要內容,哪些是次要內容。3、有感情的朗讀課文. 【教學重點】通過課文的具體內容,體會毛主席處處為群眾利益著想的思想作風...

  • 小學五年級語文教案
主站蜘蛛池模板: 丹凤县| 龙山县| 赣州市| 贵阳市| 龙胜| 读书| 常宁市| 崇左市| 敦煌市| 温州市| 铜梁县| 长治县| 邵东县| 夏津县| 六枝特区| 双鸭山市| 长顺县| 惠来县| 陇南市| 静海县| 宝山区| 武城县| 湛江市| 子洲县| 迁西县| 曲沃县| 界首市| 枣庄市| 长沙县| 宜州市| 双桥区| 绵阳市| 开江县| 绵竹市| 含山县| 保亭| 喀喇| 南木林县| 呼图壁县| 湟源县| 思茅市|