【設(shè)計理念】學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師應(yīng)讓學(xué)生與文本進(jìn)行充分的對話，通過自讀自悟讀懂課文。因此，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生充分地讀書，通過自主地入情入境地朗讀，理解課文內(nèi)容，體會文章情感，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示，明白父親讓“我”將鱸魚放回湖中的真正目的，聯(lián)系實(shí)際，受到“要遵守規(guī)章制度、誠實(shí)守信”的道德教育。...

【課前談話】1、學(xué)生介紹自己。2、了解學(xué)生學(xué)情： 你讀了幾篇課文？（大部分學(xué)生說6～8遍）【教學(xué)過程】1、初讀課文，掃清字詞障礙：指名讀，及時糾正學(xué)生錯誤。...

課題：釣魚的啟示課時數(shù)：2課時教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識20個生字，學(xué)會其中的14個，正確讀寫"啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實(shí)踐、獲得"等詞語，正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點(diǎn)句。...

教學(xué)目標(biāo):1、了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)部分生字新詞。2、深入體會大鱸魚的誘惑和放魚時的人物心情。3、初步感悟啟示的意思。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)2教學(xué)難點(diǎn)：對啟示的理解教學(xué)過程：課前談話:同學(xué)們，喜歡釣魚嗎？釣上過怎樣的魚？對釣魚有沒有心得體...

方案a教學(xué)過程:[課前交流,情感溝通]師:同學(xué)們,今天,老師是第一次給你們上課,有什么問題要問嗎(生:自主提問.)師:同學(xué)們,你們想知道老師想給你們說什么嗎 老師最想給你們說的是:我最喜歡那些在課堂上大膽發(fā)言,積極思考,自主探究學(xué)習(xí)的孩子....

學(xué)習(xí)目標(biāo)正確,流利,有感情地朗讀課文.理解課文內(nèi)容,仔細(xì)體會"我"的心理變化過程.從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束,規(guī)范自己的言行,做一個正直,守紀(jì)的人.4,檢驗(yàn)自己的閱讀能力和閱讀習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解父親為...

第一課時〖教學(xué)目的〗1、認(rèn)識11個生字，學(xué)會14個生字，正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實(shí)踐、獲得”等詞語。2、有感情地朗讀課文。...

教材分析:《釣魚的啟示》文質(zhì)兼美,作者用抒情的筆觸,講述了一個釣魚的故事,用烘托的手法,刻畫了一個嚴(yán)格自覺遵守規(guī)則的好爸爸形象.使學(xué)生懂得,自覺是一個好公民應(yīng)有的修養(yǎng).設(shè)計理念:發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,尊重學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生獨(dú)特的...

第一課時一、談話導(dǎo)入，揭示課題1、導(dǎo)語：上堂課我們一起討論了“今天，我們該怎樣生活”這樣一個話題，下面，我們就來看看美國的一位著名的建筑師詹姆斯？蘭費(fèi)蒂斯講述的故事，故事原來的題目叫做《做得對做得好──天知地知》。...

【學(xué)校及學(xué)生狀況分析】 我校是第一批參加國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)校，新課程的理念不僅為教師的所掌握，而且已體現(xiàn)在教師的課堂教學(xué)中。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識11個生字，會寫14個生字。正確讀寫“捕撈、魚餌、小心翼翼、操縱、魚鉤、乞求、抉擇、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實(shí)踐”等詞語，理解其中帶點(diǎn)詞。...

學(xué)校及學(xué)生狀況分析：我校是第一批參加國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)校，新課程的理念不僅為教師的所掌握，而且已體現(xiàn)在教師的課堂教學(xué)中。我校學(xué)生在課改的理念指導(dǎo)下，已逐步養(yǎng)成自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，形成了愛提問題，敢于探索的好...

【設(shè)計理念】學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師應(yīng)讓學(xué)生與文本進(jìn)行充分的對話，通過自讀自悟讀懂課文。因此，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生充分地讀書，通過自主地入情入境地朗讀，理解課文內(nèi)容，體會文章情感，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。...

之一江蘇省銅山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孫建鋒 教學(xué)過程第一課時一、激發(fā)情趣，誘導(dǎo)學(xué)生寫課文標(biāo)題師：小朋友們好!我們今天一起學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》，老師相信你們一定有勇氣，敢上黑板寫課文標(biāo)題，志愿者請閃亮登場、一展豐采!設(shè)計理念：“黑板”使用...