《落花生》說課稿
在充分接觸文章后,我是讓學生聯系生活中的所見所聞所感討論作者借落花生比喻做怎樣的人?在生活中哪些人,也像落花生那樣不圖虛名,默默地作奉獻?同學們根據在生活中的發現得出了清潔工、送報人、修理工等。他們是有用的,是值得我們敬重的。
接下來就由教師對本課做一個總結:通過聯系實際讓同學們能認識到自己身邊的,在平凡崗位上默默無聞地做貢獻的勞動者,就像落花生一樣,他們所從事的工作也許并不令人羨慕,他們的勞動成果也許并不引人注目,但他們切切實實在為大家服務。就像落花生,不僅不要看不起外表不美,但實際有用的人,而且自己也要甘愿像落花生那樣,做普普通通的人,干實實在在的事,在平凡的崗位上,為別人帶去更多的好處!
3、教師總結,學習方法
通過以上的學習方法,主要是要多培養同學們的自主學習、獨立思考、多多開動腦筋,并不是只限于老師傳授,學生接受的關系,五年級屬于高年級,更多的時候是用自己的語言表達意思,理解課文,而老師只是一個引導者,引導學生更深層的理解課文。
上面就是我說課的所有內容,謝謝各位校領導和老師的收聽。