Unit 2 My favourite season（第一課時教案）
一、預設目標：1.四會單詞：season、spring、fall、summer、winter.要求聽說讀寫過關。
2.句型：what’s your favourite season?
教學難點：
1.單詞發音：spring、fall。
2.season單詞的讀音和拼寫。
教具準備：
1.教材配套自制課件。
2.教材相配套的教學錄音帶。
3.單詞卡片。
二、預設過程：
1、熱身/復習（warm-up/revision）
活動一：說一說，做一做
教師播放四年級下冊第四單元的歌謠。
引導學生邊說，邊打節奏。
引導學生表演出形容天氣的單詞 cold、warm、cool、hot。
2、呈現新課 （presentation）
活動二：談論天氣
教師提問what’s the weather like today? is it cold? 學生根據實際做答。no, it’s warm.
引出新詞匯 spring
詢問學生，那個季節是溫暖的，which season is warm? 引出詞匯 season winter.詢問學生，還知道那些季節？do you know another season? 引導學生說學習summer、winter.
活動三：猜一猜，說一說
教師出示表示四個季節的圖片。
讓孩子說說分別是哪個季節。孩子說對后教師板書單詞：spring summer fall winter學生開火車讀。
教師再次展示表示四個季節的圖片，詢問學生what’s your favourite season?
教師播放配套課件，學生觀看，跟讀句子。教師注意強調favourite.的讀音。
小組問答練習。
3、趣味操練 （practice）
活動四：描述季節
教師詢問：what’s the weather like in spring?學生回答，通過師生問答為學生做示范。
（spring is very warm. the leaves are green. we can see many flowers in spring. ）
活動五：猜一猜、填一填
學生兩個人一組進行
一個孩子描述季節，一個孩子猜出示哪個季節
4、鞏固和擴展（consolidation and extension）
活動六：exercises
學生獨立閱讀
填寫橫線中的所缺的單詞。
聽寫四會單詞
活動七：讀一讀，畫一畫
家庭作業
it’s very hot in this season. everything is bright.
it’s warm and sunny in this season.
it’s cool and windy in this season.
it’s cold and windy in this season.