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牛津5b英語全冊 Unit 1教案

牛津5b英語全冊 Unit 1教案

牛津小學英語5b unit 1
一、 教學要求
1、 能聽懂、會說、會讀、和會拼單詞chinese,english,a week,monday,tuesday,wednesday,thursday,friday
2、 能聽得懂、會說、會讀和會寫句型what day is it today? it’s … what lessons do you have in the …?  we have … and …  what subject do you like? i like …
3、 能聽得懂、會說、會讀日常交際用語及句型welcome back to school. nice to see you. how about you?
4、 了解元音字母o在單詞閉音節中的讀音。
5、 會唱英語歌曲wish you happy every day。

二、 單元教材分析
本單元是新學期開始的第一單元。通過開學第一節課師生談論學習的科目和課表展開話題,重點學習星期和課程的名稱以及與此相關的句型。本單元安排的教學情景與新學期課程有關,題材貼近學生實際情況,語言的交際性強,有利于提高學生的學習興趣。教學中教師要盡量結合學生實際情況,讓學生在情境中學會交際,在交際中學會語言。

unit 1(第一課時)
一、教學內容
b look read and learn & c look and say
二、教學目標
1、能正確地聽、說、讀、寫單詞monday, tuesday, wednesday, thursday, friday, chinese, science, computer studies.
2、能正確地理解并應用句型what day is it today ? it’s …
what lessons do you have in the … we have …
3、能用所學單詞、句型問答并初步感知句型welcome back to school. nice to see you.
三、教學重點
1、能正確地聽、說、讀、寫單詞week, monday, tuesday, wednesday, thursday, friday, chinese, science, computer studies.
2、能正確地理解并應用句型what day is it today ? it’s…
what lessons do you have in the … we have …
3、能用所學單詞、句型問答并初步感知句型welcome back to school. nice to see you.
四、教學難點
單詞的四會掌握
五、教學準備
1.課程表一份
2.實物投影儀
3.星期一到星期日的教學圖片
4. 一份臺歷
5.板書準備:寫好課題和日期

六、教學過程
step 1. free talk
1. 師生交流,增進感情:
t: hello, boys and girls. how are you this spring festival.?
s: fine, thank you.
t: this is the first day of the new term. 
(邊說邊板書: the first day of the new term)
2. 新授welcome back to school.
t: hello, welcome back to school. (握手表示歡迎 )
s: nice to see you, .(學生握手應答 )
師生互相問候,強調黑板的板書并教授welcome back to school .
(說明nice to see you.與nice to meet you.的區別)
3. 師生根據實際情況,互相溝通:
t: what are you doing?
s: we’re having an english lesson.
t: i like english .what do you like? do you like…?
s: i like…
t: how about you?
s: i like…
step 2. presentation
1. t: what day is it today?
s : (學生沉默不語 )
t: it’s monday. ( 用手指向黑板上的板書 )
s: it’s monday.
新授單詞today, monday
work in pairs: what day is it today? it’s…
t: it is monday morning. (板書monday morning )

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