小學五年級英語5A Unit 3教案
2 在黑板上預先寫好課題unit 3 at a music lesson。
五、教學過程：
a learn to a song 學唱歌曲 we can sing and dance.
b free talk 師生交流
c revision 復習
1 1 出示本課對話投影片，學生看圖用英文描述。
2 2 學生表演對話。
3 出示圖片，讓學生看圖認讀單詞，復習所學的詞匯。
4 讓學生看圖，用圖片中的詞匯造句。學生邊造句邊做動作i can …
d presentation and drill 新授和操練
1 1教師示范句型，邊說邊板書：i can swim, but my mother can’t.通過動作、表情讓學生理解并讓學生學說。
2 2學生小組內模仿句型、練說。
3 3小組匯報。
4 4出示圖片，描述圖片內容：the boy can swim, but the girl can’t.分層次讓學生練說。
5 5指導學生看圖，談論圖片。
6 6要求學生小組內完成每幅圖下的句子。
7 7教師出示投影片，讓學生校對句子，后集體朗讀。
e practice and consolidation練習和鞏固
1 游戲活動1：做做、說說。請一個學生到臺前表演動作，另一個學生模仿不出來，讓臺下學生運用the boy can swim, but the girl can’t.句子來描述。
2 游戲活動2：小組了解各自的特長，后每個小組推選一名學 生匯報。
f 布置作業
能夠用所學句子描述同學的特長。
g 板書設計
h 教后記
the fifth period
一、教學內容：
5a. unit 3 e部分 look and read, f部分fide and seek, g部分listen and repeat
二、教學目標：
1 通過復習，能較熟練地掌握本單元所學的詞匯。
2 能較熟練地在情景中運用本單元所學的日常交際用語和含有情態動詞can的句型。
1 6 聽懂、會說、會讀并理解e部分 look and read。
2 7 了解元音字母a在單詞中的讀音。
3 8 能熟練表演唱本單元出現歌曲。
三、教學重、難點：
能正確地運用句型can you …? yes, i /we can. no, i /we can’t. i can … what can you do? 并能在具體情景中以口、筆頭形式進行交流。
四、課前準備：
1 準備e、g部分出現的投影片。
2 準備本課對話和詞匯的投影片和圖片。
3 在黑板上預先寫好課題unit 3 at a music lesson。
五、教學過程：
a sing a song. 表演唱英文歌曲we can sing and dance.
b free talk 師生交流
c revision 復習
1 出示b部分詞匯圖片，教師快速展示圖片，學生認讀并拼 讀本課四會單詞。用競賽活動的形式鼓勵學生參與。
2 出示本課對話投影片，學生看圖用英文描述。
3 學生表演對話。
4 用本課所學句型描述周圍同學的特長。
d look and read
1 出示d部分的投影片，指導學生看圖，引出生詞ride, put,