小數乘法和除法（二）-2

課 題　　 循環小數的練習　　 主備人 　　 黃禹　　 第2課時　　 月日第節　　 課 時 目 標　　 使學生理解循環小數的概念，能夠正確區分有限小數和無限小數。　　 教學重、難點　　 能根據需要正確地取循環小數的近似值。　　 課 前 準 備　　 　 　 教  學  過  程　　 一、基本練習　　 1.口算。(教師抽卡片，學生寫結果。)　　 0.50.2    6.3÷2.1　　0.51÷17　　　 　1.60.05　 0.56÷14　　0.80.7　　　 　32.8＋19　　8÷0.4　　　1.82－0.63　　　 8.2÷0.01   0.06＋0.9   0.671.24　　 0.80.5　　4＋0.25     1.6÷0.38　　　 　0.15－0.5   1－0.75　　 0.48÷0.03　　 2.把下面各數中的循環小數用括號括起來。　　 1.3939   　2.133……　　0.47878……　　1.121212　　 0.56666……　　0.2142857142857……　　1.72　　0.3 　　 ⑴生獨立用括號把循環小數括起來，再說一說什么樣的小數叫做循環小數，并檢查自己括的對不對。　　 ⑵集體訂正。　　 二、指導練習　　 1.計算下面各題，除不盡的用循環小數表示所得的商。　　  9÷11 2÷13 0.303÷5 10÷7　　 集體訂正時注意學生的兩種表示方法是否正確。　　 2.有限小數和無限小數的概念。　　     (1)觀察計算的結果。　　     15÷16＝0.9375 　 1.5÷7＝0.2142857142857……　　     (2)思考并回答：　　     ①兩個數相除，如果不能得到整數商，會有幾種情況?　　     ②每種情況各有什么特點?　　     (3)引導學生歸納小結。　　     兩個數相除，如果不能得到整數商，會有兩種情況：①除到小數部分的某一位時，不再有余數，商里小數部分的位數是有限的，也就是被除數能夠被除數除盡，如15÷16＝0.9375；②除到小數部分后，余數重復出現，商也不斷重復出現，商里小數部分的位數是無限的，如1.5÷7＝0.2142857142857……　　 小數部分的位數是有限的小數，叫做有限小數。小數部分的位數是無限的小數，叫做無限小數。循環小數是無限小數。　　 3.下面哪道題的商是有限小數，哪道題的商是無限小數？10÷9　　1.332÷4　　23÷3.33　　  　生獨立計算并判斷商是無限小數或有限小數?集體訂正。　　  板書：　　 　 　 　　　　　　　　　　　　有限小數：小數部分的位數是有限的。　　 　小數　　無限小數：小數部分的位數是無限的。　　 　　　　　　（循環小數是無限小數）。　　 作 業 設 計　　 完成《同步拓展》相關練習