第1—6單元 階段性復習（2）
第1—6單元階段性補充練習（2）
教學目標：
1、負數的含義，正數和負數的讀法愛河寫法，用負數表示日常生活中的簡單問題。
2、小數的意義，小數的讀法和寫法，整數和小數的數位順序；小數的性質。小數大小的比較；把大數目改寫乘以“萬”或“億”作單位的小數，求小數的近似數。
3、簡單的小數加減法口算，用豎式進行較為簡單的小數加減法計算運用加法的一些運算律進行加減法混合運算的簡便計算。
教學內容：
一、 填空
1、5.7＋9.8＝5.7＋10（ ）0.2
2、63.8－10.3＝63.8－10（ ）0.3
3、比 3.92多 0.4的數是（ ）
4、比4.93少1.5的數是（ ）
5、（ ）的一半是6.3
6、甲數是10.9，比乙數多0.852，甲、乙兩數的和是（ ）
7、小于1的最大的三位小數減去最小的四位小數是（ ）
8、根據18.3－9.8＝8.5，可以寫出兩道算式18.3＝（ ），9.8＝（ ）
9、比10元少1.7元是（ ）元
10、三位小數減去兩位小數，所得的差是（ ）位小數
二、 判斷
1、小數加減法的意義與整數加減法的意義相同………………………………（ ）
2、計算小數加減法，首先要把各數的末尾對齊………………………………（ ）
3、大于0.1而小于0.2的小數有9個…………………………………………（ ）
4、甲數是1.45，比乙數少0.45，乙數是1……………………………………（ ）
5、用小數計算8噸80千克－3噸800千克＝8.8－3.8＝5（噸）…………（ ）
6、5.42＋3.78＝9.20，小數部分末尾的0要去掉，所以等于9.2…………（ ）
7、0.78－0.078＝0………………………………………………………………（ ）
8、6.43－6.2－0.2＝0.03………………………………………………………（ ）
三、 選擇
1、5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9運用了（ ）
a 加法交換律 b 加法結合律 c 加法交換律和結合律
2、4角6分＋7元4分＝（ ）
a 7元8角6分 b 12元 c 7.50元
3、把2米3厘米改寫成用米作單位的小數是（ ）米。
a 2.3 b 2.03 c 2.003
4、計算小數減法，不小心把減數增加3.2，被減數不變，那么他計算得到的差（ ）
a 增加3.2 b 減少3.2 c 不變
5、從10里面連續減去（ ）個0.1，結果是0。
a 100 b 10 c 1000
6、兩數相除余9，除數最小是（ ）
a 9 b 10 c 11
8、一個加數是三位小數，另一個加數是兩位小數，和是（ ）小數。
a 兩位 b 三位 c 五位
四 計算
1、口算
0.7＋0.9= 0.8＋0.6= 8.24＋3.76= 4.1－3.8=
14＋0.78= 14.6－0.34= 1.3＋8.56= 0.8－0.55=
4－0.04= 1－0.03= 30.5＋3.05= 0.8－0.45=
0.78＋2.2= 5－0.08= 3.25＋0.75= 10－0.1=