教學(xué)要求：1.進(jìn)一步理解和掌握三角形面積的計(jì)算公式，能運(yùn)用公式解答有關(guān)的實(shí)際問題，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。2.養(yǎng)成良好的審題、檢驗(yàn)的習(xí)慣，提供正確率。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確解答有關(guān)三角形面積的應(yīng)用題。...

教學(xué)內(nèi)容：人教版9冊(cè) 三角形面積公式推導(dǎo)部分教學(xué)目的：1、通過讓學(xué)生主動(dòng)探索三角形面積計(jì)算公式，經(jīng)歷三角形面積公式的探索過程，進(jìn)一步感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。2、使學(xué)生理解三角形面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算三角形的面積。...

教學(xué)目的 1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握三角形的面積計(jì)算公式，能夠正確地計(jì)算三角形的面積.2.使學(xué)生通過操作和對(duì)圖形的觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究時(shí)的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和運(yùn)用...

教學(xué)過程師：小朋友們，今天劉老師帶來一個(gè)信封，誰來猜猜里面藏著什么？生1：卡片。生2：獎(jiǎng)品。……師：同學(xué)們的想象力真豐富！我請(qǐng)小朋友上來把它揪出來，但你每拿出一件物品得向小朋友們介紹，你打算用它干什么？（學(xué)生逐個(gè)上臺(tái)從信封...

教學(xué)內(nèi)容p27～28教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握三角形面積的計(jì)算公式。能正確地計(jì)算三角形的面積。2、通過操作，培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間概念。...

三角形面積的計(jì)算鶴崗市蔬園小學(xué) 史仁波教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育小學(xué)第九冊(cè)69──71頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)①使學(xué)生理解、掌握三角形面積的計(jì)算公式。②能正確運(yùn)用面積公式進(jìn)行。能力目標(biāo) ①通邊操作，培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力。...

課題：三角形面積的計(jì)算湛江市第二十七小學(xué) 陳東新一、說教材 1.說課內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書第九冊(cè)第三單元“多邊形面積的計(jì)算”中的第二節(jié)。...

教學(xué)內(nèi)容：教材第910頁例4、例5及練一練、試一試、練習(xí)二第6-9題。教學(xué)目標(biāo)：1.通過操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計(jì)算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。...

教學(xué)內(nèi)容：課本第77頁的例題，練習(xí)十八的第5－12題教學(xué)要求：1、使學(xué)生比較熟練地應(yīng)用三角形面積的計(jì)算公式計(jì)算三角形的面積。2、能應(yīng)用公式解答有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問題。3、養(yǎng)成良好的審題，檢驗(yàn)的習(xí)慣，提高正確率。...

三角形的面積計(jì)算是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)84至87頁的內(nèi)容。這個(gè)內(nèi)容是在會(huì)計(jì)算長方形和平行四邊形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。同時(shí)，與平行四邊形、梯形的面積聯(lián)系在一起，為以后學(xué)習(xí)復(fù)合圖形的面積計(jì)算起到鋪墊作用。...

教學(xué)理念：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不應(yīng)是簡單的個(gè)體受動(dòng)過程，更是一個(gè)主體對(duì)自己感興趣的且是現(xiàn)實(shí)的生活性主題的探索與發(fā)現(xiàn)的過程。而這種探索與發(fā)現(xiàn)過程，就是兒童自己去觀察，思考，討論，試驗(yàn)，親身體驗(yàn)了知識(shí)的建構(gòu)過程，使其終身收益。...

課題：三角形面積的計(jì)算湛江市第二十七小學(xué) 陳東新一、說教材 1.說課內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書第九冊(cè)第三單元“多邊形面積的計(jì)算”中的第二節(jié)。...

的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：人教版第九冊(cè)第三單元的《的計(jì)算》。教學(xué)目的：(一)理解計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，掌握求的計(jì)算方法。(二)通過學(xué)生動(dòng)手拼擺，滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生用多種方法推導(dǎo)公式，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生求異思維的能力...

教學(xué)內(nèi)容p27～28教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握三角形面積的計(jì)算公式。能正確地計(jì)算三角形的面積。2、通過操作，培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間概念。...

三角形面積的計(jì)算鶴崗市蔬園小學(xué) 史仁波教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育小學(xué)第九冊(cè)69──71頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)①使學(xué)生理解、掌握三角形面積的計(jì)算公式。②能正確運(yùn)用面積公式進(jìn)行。能力目標(biāo) ①通邊操作，培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力。...