小數乘法和除法（二）-2
課 題 小數乘法和除法（二）-2 主備人 戴文焰 第 2課時 月 日第1節 課 時 目 標 1、使學生初步掌握小數乘小數的意義和計算法則； 2、使學生掌握確定積的小數位數時，位數不夠時用“ 0” 補足； 3、培養學生的合作意識和推理能力�！ � 教學重、難點 積里小數點的位置。使學生掌握確定積的小數位數時，位數不夠時用“0”補足； 課 前 準 備 課件。 教 學 過 程 一、 復習。（投影出示） 因數 15 1.5 0.15 0.15 15 0.015 因數 48 4.8 4.8 48 0.48 4.8 積 720 根據第一欄的積，寫出其他各欄的積�！ � 二、教學例2�！ � 1、出示例題。（投影） 1.15米 3.6米 床 床頭柜 1.951.1 寫字臺 0.450.45 花架 1.40.6 0.280.28 2.8 米 書櫥1.80.35 2、解決問題 （1） 花架的占地面積是多少平方米？ 怎樣列式？ 0.280.28= （ ） （2） 學生試做�！ � 0 . 2 8 0. 2 8 提出：要 從積的右邊起數出幾位點上小數點？ 2 2 4 5 6 0.07 8 4 在積里點小數點時，位數不夠的，怎么辦？ 強調：在積里點小數點時，位數不夠的，要在前面用0補足�！ � 二、練一練�！ � 1、你能給下面各題的積點上小數點嗎？ 0 .7 1.0 5 0.1 8 0. 9 0.0 6 0.3 6 3 6 3 0 5 4 提出：要注意什么問題？ 觀察例題里的圖，還可以提出什么問題？ （1） 寫字臺的面積是多少平方米？ （2） 書櫥的面積是多少平方米？ （3） 床的面積是多少平方米？ （4） 床頭柜的面積是多少平方米？ 提出：小組分工合作每人求出一種家具的面積�！ � 學生小組合作解決問題�！ � 集體交流�！ � 三、綜合練習�！ � 1、比一比，練一練�！ � 0.670.13= 1.020.76= 0.04514= 2、解決實際問題。 （1）一塊長方形鋁板，長0.85米，寬0.6米；一塊正方形鋁板， 邊長0.72米。哪一塊鋁板的面積大一些？大多少平方米？ （2）一臺拖拉機每小時耕地0.5公頃，1.2小時可耕地多少公頃？ 四、趣味探索�！ � 用計算器計算前三道題，再直接填出后兩道題的得數�！ � 0. 30.3= 0. 330.33= 0.3330.333= 0. 33330.3333= 0. 333330.33333= 學生自主探討，全班交流�！ � 作 業 設 計 課堂作業：《補充習題》第61頁 晚托作業：《拓展精練》