積的近似值學(xué)案
[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.進(jìn)一步理解小數(shù)近似值的含義，能根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求出小數(shù)乘法計(jì)算中積的近似值。
2.提高利用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.聯(lián)系生活實(shí)際，感受取積的近似數(shù)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
[重點(diǎn)難點(diǎn)]根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。
[知識(shí)鏈接]：
1.怎樣用“四舍五入”法取近似數(shù)？按要求，它們的近似值各應(yīng)是多少?
保留整數(shù) 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù)
2.095
4.307
1.8642
2.小數(shù)乘法該怎樣計(jì)算？用豎式計(jì)算下面各題。
2.510.7 2.515 2.515.7
[學(xué)習(xí)內(nèi)容]：
自主學(xué)習(xí)書(shū)上90頁(yè)例3內(nèi)容，完成90頁(yè)例3下面的練一練和練習(xí)十六第1～5題
1.自主探究，發(fā)現(xiàn)方法。
（1）看一看、學(xué)一學(xué)：怎樣把得數(shù)保留兩位小數(shù)？
（2）算一算、試一試：完成90頁(yè)例3下面的練一練，感受取積的近似值的方法。
（3）想一想、記一記：取積的近似值時(shí)，先干什么？再干什么？
記住：先按小數(shù)乘法的計(jì)算法則算出完整的積，再根據(jù)要求取積的近似值。
2.完成練習(xí)十六第1～5題。
[學(xué)法指導(dǎo)]：觀察、分析、類推等方法。
[學(xué)習(xí)小結(jié)]：歸納取積的近似值的方法。
[基礎(chǔ)練習(xí)]
1.填空：取積的近似值時(shí)，先（ ），再根據(jù)題目要求或?qū)嶋H情況用（ ）法取積的近似值。
2.計(jì)算下面各題，得數(shù)保留一位小數(shù)。
3.21.6 0.846.8
[學(xué)習(xí)反思]
（1）歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你記住了哪些知識(shí)？
（2）在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？
鞏固案
1.求出下列各題積的近似值。
（1）得數(shù)保留一位小數(shù)。
7.20.09 0.863.2
（2）得數(shù)保留兩位小數(shù)。
0.280.7 5.893.6
2.一塊平行四邊形廣告牌，底邊長(zhǎng)4.8米，高2.3米。它的面積是多少平方米？（得數(shù)保留整數(shù)）
3.一種繩子每米的價(jià)錢(qián)是8.23元，買(mǎi)4.6米應(yīng)付多少元？買(mǎi)2.8米呢？