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3的倍數(shù)的特征基礎(chǔ)練習(xí)

3的倍數(shù)的特征基礎(chǔ)練習(xí)

1、填一填:
(1)一個數(shù)()上數(shù)的()是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。
(2)在89、121、132、480、157、783中,是3的倍數(shù)的有()。
(3)802至少要加上(),就是3的倍數(shù),至少加上()是5的倍數(shù)。
2、判斷:
(1)個位上是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。                      ()
(2)9的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)。                                  ()
(3)一個數(shù)個個數(shù)為上的數(shù)都是3的倍數(shù),這個數(shù)也一定是3的倍數(shù)。()
(4)用2、3、4三個數(shù)字組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。            ()
(5)個位上是6的數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。                         ()
(6)5的倍數(shù)比3的倍數(shù)大。                                    ()
(7)2的倍數(shù)都是偶數(shù),5的倍數(shù)都是奇數(shù)。                      ()
(8)用2、8、4三個數(shù)字組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。            ()
(9)一個三位數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字都相同,這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。 ()
(10)一個自然數(shù)除了奇數(shù)就是偶數(shù)。                           ()
3的倍數(shù)的特征組數(shù)游戲
3  0  4  5
選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù),分別滿足下面的條件。
(1)是3的倍數(shù):
(2)同時是2和3的倍數(shù):
(3)同時是3和5的倍數(shù):
(4)同時是2、3、5的倍數(shù):
3的倍數(shù)的特征拓展練習(xí)
(1)同時是2和5的倍數(shù)的數(shù),個位上一定是();
(2)同時是2和3的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是();
(3)同時是3和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是();
(4)同時是2、3和5的倍數(shù)的最小四位數(shù)是();
(5)同時是2、3和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是()。

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