一年級體育教案 兔子搬家
年級：二年級 | 執教： | 時間：二00三年十二月 | ||||||
教學目標 ： | 1、通過主題式情景教學，創設良好的學習環境，激發學生對體育活動的興趣，培養學生積極參與體育活動的態度和行為。 2、使學生在活動中掌握簡單的跳躍動作與游戲的方法和法則，發展跳躍奔跑能力，提高靈敏、反應、協調和力量素質。 3、培養學生機智果斷、遵守規則、友好合作、愛憎分明的優良品質。 | |||||||
教學內容： | 兔子搬家 | |||||||
教學 階段 | 教學內容 | 主導活動 | 主體活動 | 組織隊形 | 時間 | |||
創編 故事 | 一、播放《兔子舞》音樂 二、創編故事情節 三、導入 教學 | 一、教師提問：小朋友，這是什么歌曲？ 二、為學生創設活動情境 三、激發練習興趣 | 一、思考回答，融入情境。 二、大膽想象，佩戴小兔頭飾 三、模仿小兔的各種動作，大膽表現自己。 | 散點集合 | 6′ | |||
扮演 角色 | 一、尋找好朋友 二、自由奔放 方法：學生按昭自己頭飾上的相同花紋找對朋友。 | 一、教師講解，并示范。 二、教師巡視并評價。 三、鼓勵有創意的跳躍方法。 四、教育：敢于嘗試。 | 一、學生觀察理解教師要求。 二、自由練習，大膽表現。 三、學生匯報。 四、教育：充分發揮想象。 | 先集中，后分散，在操場上練習 | 7－8′ | |||
進入 角色 | 尋找領頭人 方法：同花紋為一組進行立定跳遠比賽，選出跳得最遠的做隊長。 | 一、教師講解規則、要求。 二、教師觀察、鼓勵。 三、教師評價、發獎。 四、教育：競爭意識。 | 一、學生理解思考。 二、學生嘗試練習。 三、學生示范。 四、學生比賽、領獎。 五、教育：發揮想象，大膽嘗試。 | | 10－12′ | |||
激發 興趣 | 兔子搬家 方法：在各隊隊長帶領下，齊心協力搬運家具。 | 一、教師講解。 二、教師巡視、提示。 三、教師評價、發獎。 四、安全教育。 | 一、個別學生示范搬運方法及路線。 二、學生按小組討論。 三、學生比賽、領獎。 | | 10－12′ | |||
激勵 學生 ―― 延伸 興趣 | 一、兔子翻跟斗。 二、小結并發獎。 三、回收器材。 四、師生再見。 | 一、激發求知欲、創造性，教師示范。 二、教師提示評價方法。 三、布置收回器材、衛生知識教育。 | 一、學生在草坪上嬉戲。 二、學生自評、領獎。 三、聽衛生保健教育并收好器材。 | 散點 集合 | 5′ |
場地 器材 | 1、錄音機一只、磁帶一盤。 2、頭飾（4種）50個。 3、獎品：紅蘿卜30只。 4、體操墊8張。 5、實心球4只。 6、紙簍4只。 | ||||