一年級體育教案 做早操的好處
時間 | 第一周 第一節 | 課時 | 一課時 | ||||||
教材 | （室內課） 引導課 體育常識：做早操的好處 | ||||||||
目的 | 1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規要求。 2、使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態。 3、培養學生能夠經常做早操，養成鍛煉身體的好習慣。 | ||||||||
順序 | 教學內容 | 場 地 | 教師活動 | 學生活動 | 數 | 時 | 強 | ||
開 始 部 分 | 一、唱歌： 二、師生問好： 三、宣布本次課的內容和任務： 四、點名； | 教 室 | 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務。 | 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 | 1 | 10 | 小 | ||
基 本 部 分 | 一、講解本學期體育課的要求和任務內容。 1、能夠清醒頭腦，有利于學習。 2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。 3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養良好的姿態。 4、能夠養成經常鍛煉身體的 | 教 室 | 1、教室講解語言要清晰。 2、要求： ①、學生認真遵守紀律。 ②、養成良好的坐立行的正確姿態。 ③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 | 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 | 1 | 20 | 小 | ||
順序 | 教學內容 | 場 地 | 教師活動 | 學生活動 | 數 | 時 | 強 | |
基 本 部 分 | 習慣 重點；了解做早操的好處。 難點；養成良好的做早操的習慣。 一、小游戲： （抓手指） 規則： 1、手放平。 2、食指尖必須頂著手掌心。 3、聽到教師口令后才 能抓手指。 | 教 室 | 1、教師講解游戲的方法和規則。 2、教師做示范。 3、學生練習和游戲。 | 1、學生認真聽講游戲方法和規則。 2、學生練習。 3、學生進行游戲。 | 3/4 | 6 | 小 | |
結 束 部 分 | 一、總結本次課的情況。 二、下課。 | 教 室 | 教師總結本次可的情況。 | 學生按教室的座位坐好。 | 1 | 4 | 小 | |
場 地 設 計 | 教 室 | 教 學 回 顧 | | |||||