玩呼啦圈
吉林省長春市東師附小體育課（水平二）教案
年級：四年 人數(shù)：40人 授課教師 ：祝秀艷 指導(dǎo)教師：鄧春紅 王榮
教學(xué)內(nèi)容 | 器 材 | 呼啦圈48個(gè)、小皮球4個(gè)、 錄音機(jī)一臺。 | |||
教 學(xué) 目 標(biāo) | 1、運(yùn)用呼啦圈提高學(xué)生的跳躍能力，激發(fā)學(xué)生主動參與體育運(yùn)動的興趣； 2、學(xué)生在練習(xí)的過程中體會到學(xué)習(xí)和鍛煉的好處，并在合作中增強(qiáng)競爭意識和創(chuàng)新能力； 3、在寬松、和諧的氛圍中，增進(jìn)人與人之間的感情，促進(jìn)相互間交流與協(xié)作。 | ||||
教學(xué)過程 | 教學(xué)內(nèi)容 | 目 標(biāo) 達(dá) 成 | 教 師 指 導(dǎo) | 學(xué) 生 活 動 | |
愉 悅 身 心 | 1、課堂常規(guī)； 2、戲圈。 | 1、發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏感及表現(xiàn)力； 2、活動踝、膝關(guān)節(jié)。 | 1、伴隨音樂，教師引導(dǎo)； 2、適時(shí)點(diǎn)撥，活動關(guān)節(jié)。 | 1、精神飽滿，動作舒展； 2、充滿活力，富有激情。 | |
增 知 促 技 | 一、單圈 1、單人立定跳遠(yuǎn)； 2、雙人不同高度的跳進(jìn)跳出； 二、多圈 1、同一高度的連續(xù)跳進(jìn)跳出； 2、自由選擇不同高度的跳進(jìn)跳出； 3、挑戰(zhàn)極限的跳進(jìn)跳出。 | 1、 提高跳躍能力，增強(qiáng)腿部力量。 2、 發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與連貫性。 3、 挑戰(zhàn)他人及自我的意志品質(zhì)。 | 1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用呼啦圈進(jìn)行跳躍練習(xí)。 2、適時(shí)講解練習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及注意事項(xiàng)。 3、教師引導(dǎo)學(xué)生提高跳躍能力的方法，參與活動并適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性的評價(jià)。 | 1、學(xué)生利用呼啦圈自主練習(xí)， 2、自由組合，根據(jù)自身能力選擇高度和方式 3、樂與接受挑戰(zhàn)、敢于挑戰(zhàn)，勇往直上，戰(zhàn)勝困難。 | |
育 心 強(qiáng) 體 | 游戲： 套圈接力跑 規(guī)則 ： 1、游戲者站在標(biāo)志線外套圈。2、如果圈沒套中，游戲者應(yīng)在標(biāo)志線外重新套，直到套上為止。 3、游戲者需拍手接力。 | 1、在游戲中同伴間合作與競爭培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及競爭意識。 2、激發(fā)學(xué)生主動參與的熱情。 | 1、教師示范并講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項(xiàng)。 2、教師提示學(xué)生注意安全。 3、組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲。 | 1、相互配合， 勇于爭勝， 善于表現(xiàn)。 2、情緒高漲， 互相鼓勵(lì)， 團(tuán)結(jié)友愛。 | |
恢 復(fù) 身 心 | 1、意念放松： 《戲水》 2、師生互評 | 引景入情， 陶冶情操。 | 1、引領(lǐng)學(xué)生，愉快放松； 2、引導(dǎo)學(xué)生， 進(jìn)行評價(jià)。 | 1、學(xué)生沉浸在情景中進(jìn)行放松活動。 2、積極暢談心中所感。 | |