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生日快樂

生日快樂


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
一、課堂導入  
播放的音樂,觸動學生的記憶,并通過邊看各自從家中帶來的所拍攝的生日照片,邊說有哪一些開心事展開學習討論。
觀察、評議,一起分享過生日的感受。
二、課堂發展
(1)分組抽取一張小作業 紙,把上面規定的人物動作在紙的另一面畫出來。用這種帶有游戲性的方式來指導學生表現人物的不同動態,激發學生的學習興趣。
學生可以圍繞生日畫人物的動作,如:舞蹈、唱歌、手捧鮮花、拍手笑、許愿、吹蠟燭、吃蛋糕等生日舞會中有的場景。學生還可以任選不同的角度(正面、側面、背面),不同的姿勢(站、坐、蹲等)來表現人物的動作。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)出示一張生日照片,再根據照片畫兩張不同的構圖: a、沒有取舍的畫除了照片中的場面;
b、只表現場面中最精彩的、最有意思的一部分。通過對比強調主體。
(3)欣賞課本中的學生作品,學習其中優良之處。
(在游戲中學習表現人物的動態。
1、          比較中認識主體的重要性。
2、          欣賞中學習別人的優點。
3、          始構思草圖
4、學生作業 ,教師巡回輔導。
5、認真作業 ,大膽表現。
三、反思評價     
表揚構圖飽滿、動態生動的作業 


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