漂亮的小手絹
讓學(xué)生用不同的材料制作或畫一幅小手絹，在獲得成功體驗的同時，知
道用自己的雙手可將生活中的許多東西變成藝術(shù)品，初步了解生活與藝
術(shù)的關(guān)聯(lián)。
1、勞動觀念的培養(yǎng)。 2、設(shè)計小手絹中學(xué)會點線面。色彩、構(gòu)圖。
3、指導(dǎo)學(xué)生制作手絹作品，培養(yǎng)學(xué)生把普通物品邊成藝術(shù)品的觀念。
手絹樣品，用手絹做道具的舞蹈錄象。歌曲錄音帶
白紙、彩紙、剪刀
一、導(dǎo)入
用游戲方式導(dǎo)入 疊手絹:大家看，老師手里拿的是什么？對，這是一只用小手
絹疊成的小老鼠，那你們知道我這只手絹老鼠怎樣會跑起來呢？誰發(fā)現(xiàn)了？哦.
同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。你看，小手絹，四方方，疊來疊去變花樣。
[雙響筒伴奏]我的小手絹能變成一只小老鼠，那你的小手絹呢？
別告訴我，用你的小手來說話。請拿出你的小手絹，快快讓它變花樣。
二、游戲
在音樂中玩疊手絹游戲。[放錄音] 有的小朋友動作非常快，來，你們互相交流
一下……。其他的小朋友可要加油嘍！你愿意為誰加油？請喊出它的名字來為
他加油。一二， X快快快， X快快快。（靈活掌握）
三、欣賞
欣賞同學(xué)們制作的手絹玩具——手絹博覽會。
四、學(xué)唱歌曲《洗手絹》
1.初聽歌曲，感受歌曲的歡快情緒。小手絹除了可以讓我們疊手絹玩具之外，你還能說出它的其他用途嗎？（ ）看來，手絹的用途的確大，時時處處缺不了它，愛清潔、講衛(wèi)生，我們不能小看它
手絹玩具之外，你還能說出它的其他用途嗎？看來，手絹的用途的確大，時時處處缺不了它，愛清潔、講衛(wèi)生，我們不能小看它
大，時時處處缺不了它，愛清潔、講衛(wèi)生，我們不能小看它。
讓我們一起來聽一聽她是怎樣洗手絹的。(聽錄音范唱)
4 你能聽出她在洗手絹時的心情是怎樣的嗎？（ ）也就是說，它是一個愛勞動的小姑娘。
4 誰聽出了她洗的手絹是什么顏色的？（ ）
歌曲中的“呀得兒”你認(rèn)為表現(xiàn)了什么？（ ）
1/你能聽出她在洗手絹時的心情是怎樣的嗎？
4 你能聽出她在洗手絹時的心情是怎樣的嗎？（ ）也就是說，它是一個愛勞動的小姑娘。
4 誰聽出了她洗的手絹是什么顏色的？（ ）
歌曲中的“呀得兒”你認(rèn)為表現(xiàn)了什么？（ ）
2/誰聽出了她洗的手絹是什么顏色的？
3/歌曲中的“呀得兒”你認(rèn)為表現(xiàn)了什么？
2、跟隨老師的琴聲唱一唱《洗手絹》這首歌