中國(guó)人民不可欺（通用4篇）
中國(guó)人民不可欺 篇1
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，抵御外侮的事跡。
2.知道中華民族具有不屈不撓、反抗侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.知道中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不怕?tīng)奚⑶案昂罄^。
情感：
1.敬佩林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)行為。
2.為中華民族表現(xiàn)出的不屈不撓的民族氣節(jié)感到自豪和驕傲。
教學(xué)建議
教材分析：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“熱愛(ài)祖國(guó)”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的。
愛(ài)國(guó)主義教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前教育大環(huán)境為愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)造了良好的氛圍，如百部愛(ài)國(guó)主義教育影視片、各地的愛(ài)國(guó)主義教育基地，以及愛(ài)國(guó)主義教育系列叢書(shū)，等等。學(xué)校在德育的各渠道中特別注意開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。作為德育工作主導(dǎo)渠道的思想品德課更是將愛(ài)國(guó)主義教育列為重要內(nèi)容。這些皆為上好本課的有利因素。
由于小學(xué)生年齡小、閱歷淺，對(duì)我國(guó)各民族人民熱愛(ài)祖國(guó)、反抗侵略的事跡知之較少。在改革開(kāi)放的今天，我們有必要加強(qiáng)這方面的教育，弘揚(yáng)民族精神，從小培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，以適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)對(duì)于合格人才的需要。
本課與下一課《祖國(guó)的忠實(shí)兒女》為同一單元，從維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)、報(bào)效祖國(guó)兩個(gè)側(cè)面向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。這一單元的教學(xué)是在三年級(jí)熱愛(ài)解放軍、知道一些共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的事跡的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)具體的愛(ài)國(guó)人物的事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的愛(ài)國(guó)精神，也為四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)《維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)》一課打下必要的基礎(chǔ)。
教法建議：
1.本課題材帶有歷史性，教學(xué)中應(yīng)注意運(yùn)用史實(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，但應(yīng)避免上成歷史課。
2.教學(xué)中，有條件的學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，形象、直觀地進(jìn)行教學(xué)，以便于學(xué)生掌握教學(xué)要點(diǎn)，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。
3.教學(xué)中應(yīng)善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)課、語(yǔ)文課、課外閱讀及影視片中已獲得的知識(shí)，來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，理解本課要點(diǎn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
十一
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)知：
1.了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，抵御外侮的事跡。
2.知道中華民族具有不屈不撓、反抗侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.知道中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不怕?tīng)奚⑶案昂罄^。
情感：
1.敬佩林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)行為。
2.為中華民族表現(xiàn)出的不屈不撓的民族氣節(jié)感到自豪和驕傲。
教學(xué)重點(diǎn)：從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的史實(shí)中學(xué)習(xí)中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，與外國(guó)侵略者進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景不甚了解，因此對(duì)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的意義難以理解。
教育過(guò)程：
一、看圖導(dǎo)入 ，激發(fā)情感。
1.出示掛圖：廣東東莞市的石雕圖。
2.提問(wèn)：看！圖中有一座巨型石雕，你們知道這座巨型石雕坐落在什么地方嗎？
（它坐落在廣東虎門(mén)）
這座巨型石雕是有什么組成的？（一雙巨手和一桿被折斷的煙槍?zhuān)?/p>
3.說(shuō)一說(shuō)：
（1）它象征著什么？
（2）它告示我們什么？
4.小結(jié)：
"巨手"象征著中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的力量和的精神；"被折斷的煙槍"象征著帝國(guó)主義侵華的罪行及最終失敗的下場(chǎng)。它告示我們不要忘記這段歷史，。
板書(shū)：
二.分析事例，進(jìn)一步激情
1.提問(wèn)：
（1）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)林則徐這個(gè)名字嗎？
請(qǐng)同學(xué)簡(jiǎn)介林則徐
老師補(bǔ)充介紹林則徐
（2）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事嗎？
請(qǐng)同學(xué)把知道的講一講
（3）鴉片是什么東西？
2.小組交流：
英國(guó)強(qiáng)盜為什么要向中國(guó)大肆傾銷(xiāo)鴉片？
小結(jié)：
鴉片是一種殺人不見(jiàn)血的毒品，它使無(wú)數(shù)中國(guó)人因染上毒癮而喪失勞動(dòng)力和戰(zhàn)斗力；英國(guó)強(qiáng)盜向中國(guó)大肆傾銷(xiāo)鴉片是要掠奪我國(guó)的錢(qián)財(cái)，使我國(guó)陷入為難之中。
3.重點(diǎn)討論：
林則徐為什么要在虎門(mén)銷(xiāo)煙？
小結(jié)：
一是由于鴉片對(duì)中國(guó)人民的毒害使無(wú)數(shù)中國(guó)人喪失了勞動(dòng)力和戰(zhàn)斗力；二是由于鴉片的傾銷(xiāo)，使中國(guó)大量白銀流失，正像林則徐給皇帝上書(shū)中所言："數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀。"國(guó)不富、民不強(qiáng)就要受欺負(fù)。這也正是林則徐到虎門(mén)銷(xiāo)煙的重要原因。
4.說(shuō)一說(shuō)：
林則徐奉命出任欽差大臣后，在廣州是如何禁煙的？
"鴉片一日不絕，本大臣一日不回。"談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解？
師：讓我們一起看看林則徐到虎門(mén)禁煙、銷(xiāo)煙的錄像。
布置任務(wù)：
仔細(xì)觀察銷(xiāo)煙場(chǎng)的整個(gè)氣氛：銷(xiāo)煙場(chǎng)的布置，林則徐的神情、動(dòng)作，士兵、群 眾的神情和動(dòng)作。
5.師生看錄像
思考：看了錄像，自己有什么感想？
小組交流：
說(shuō)說(shuō)虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)？
當(dāng)時(shí)人們是什么樣的心情？
為什么銷(xiāo)煙能夠大快人心？
板書(shū)：長(zhǎng)中國(guó)人志氣
滅侵略者威風(fēng)
小結(jié)：
在國(guó)難當(dāng)頭之際，林則徐堅(jiān)決反抗外敵，虎門(mén)銷(xiāo)煙這個(gè)壯舉，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，大滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，為中華民族揚(yáng)威，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，表現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
6.補(bǔ)充事例：
師：林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙是中華兒女反抗外敵侵略的一個(gè)縮影。還有許許多多志士人人，為了祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，拋頭顱，撒熱血，表現(xiàn)出中華民族的氣節(jié)。
（1）出示課件： 下載
（2）你還知道哪些中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)、抵御外來(lái)侵略的故事，講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
同學(xué)講故事
三、讀格言，繼續(xù)引申
1.出示格言：
以身許國(guó)，何事不為？--岳飛
男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。--陳輝
勸君莫惜頭顱貴，留取中華史上名。--何香凝
2.說(shuō)說(shuō)這三句格言的含義以及表達(dá)了作者什么樣的心情？
四.總結(jié)全課，激發(fā)情感
1.你們會(huì)唱歌頌這些愛(ài)國(guó)志士的歌曲嗎？（同學(xué)唱歌）
2.聽(tīng)歌曲《滿(mǎn)江紅》
3.總結(jié)：百余年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女、愛(ài)國(guó)志士為了抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里河山；為了維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，前赴后繼、不屈不撓地同外敵作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。如今，我們的祖國(guó)日趨強(qiáng)大。但是，我們不能忘記歷史，而是應(yīng)該時(shí)刻牢記。
板書(shū)設(shè)計(jì)
十二
長(zhǎng)中國(guó)人志氣
滅侵略者威風(fēng)
探究活動(dòng)
舉辦一次的主題活動(dòng)。
（1）小組交流：
說(shuō)說(shuō)在舊中國(guó)都有哪些為了祖國(guó)，不屈不撓的與侵略者反抗的英雄及他們的事跡。
（2）全班交流：
（3）討論：他們什么地方使我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)？
（4）查找資料：你還知道哪些中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，抵御外來(lái)侵略的事跡？
（5）四人一組辦一期關(guān)于“中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，抵御外來(lái)侵略事跡”的小報(bào)。
中國(guó)人民不可欺 篇2
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，抵御外侮的事跡。
2.知道中華民族具有不屈不撓、反抗侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.知道中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不怕?tīng)奚⑶案昂罄^。
情感：
1.敬佩林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)行為。
2.為中華民族表現(xiàn)出的不屈不撓的民族氣節(jié)感到自豪和驕傲。
教學(xué)建議
教材分析：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“熱愛(ài)祖國(guó)”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的。
愛(ài)國(guó)主義教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前教育大環(huán)境為愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)造了良好的氛圍，如百部愛(ài)國(guó)主義教育影視片、各地的愛(ài)國(guó)主義教育基地，以及愛(ài)國(guó)主義教育系列叢書(shū)，等等。學(xué)校在德育的各渠道中特別注意開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。作為德育工作主導(dǎo)渠道的思想品德課更是將愛(ài)國(guó)主義教育列為重要內(nèi)容。這些皆為上好本課的有利因素。
由于小學(xué)生年齡小、閱歷淺，對(duì)我國(guó)各民族人民熱愛(ài)祖國(guó)、反抗侵略的事跡知之較少。在改革開(kāi)放的今天，我們有必要加強(qiáng)這方面的教育，弘揚(yáng)民族精神，從小培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，以適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)對(duì)于合格人才的需要。
本課與下一課《祖國(guó)的忠實(shí)兒女》為同一單元，從維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)、報(bào)效祖國(guó)兩個(gè)側(cè)面向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。這一單元的教學(xué)是在三年級(jí)熱愛(ài)解放軍、知道一些共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的事跡的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)具體的愛(ài)國(guó)人物的事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的愛(ài)國(guó)精神，也為四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)《維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)》一課打下必要的基礎(chǔ)。
教法建議：
1.本課題材帶有歷史性，教學(xué)中應(yīng)注意運(yùn)用史實(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，但應(yīng)避免上成歷史課。
2.教學(xué)中，有條件的學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，形象、直觀地進(jìn)行教學(xué)，以便于學(xué)生掌握教學(xué)要點(diǎn)，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。
3.教學(xué)中應(yīng)善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)課、語(yǔ)文課、課外閱讀及影視片中已獲得的知識(shí)，來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，理解本課要點(diǎn)。
十一
教學(xué)目標(biāo) :
認(rèn)知：
1.了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，抵御外侮的事跡。
2.知道中華民族具有不屈不撓、反抗侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.知道中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不怕?tīng)奚⑶案昂罄^。
情感：
1.敬佩林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)行為。
2.為中華民族表現(xiàn)出的不屈不撓的民族氣節(jié)感到自豪和驕傲。
教學(xué)重點(diǎn)：從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的史實(shí)中學(xué)習(xí)中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，與外國(guó)侵略者進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景不甚了解，因此對(duì)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的意義難以理解。
教育過(guò)程：
一、看圖導(dǎo)入 ，激發(fā)情感。
1.出示掛圖：廣東東莞市的石雕圖。
2.提問(wèn)：看！圖中有一座巨型石雕，你們知道這座巨型石雕坐落在什么地方嗎？
（它坐落在廣東虎門(mén)）
這座巨型石雕是有什么組成的？（一雙巨手和一桿被折斷的煙槍?zhuān)?/p>
3.說(shuō)一說(shuō)：
（1）它象征著什么？
（2）它告示我們什么？
4.小結(jié)：
"巨手"象征著中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的力量和的精神；"被折斷的煙槍"象征著帝國(guó)主義侵華的罪行及最終失敗的下場(chǎng)。它告示我們不要忘記這段歷史，。
板書(shū)：
二.分析事例，進(jìn)一步激情
1.提問(wèn)：
（1）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)林則徐這個(gè)名字嗎？
請(qǐng)同學(xué)簡(jiǎn)介林則徐
老師補(bǔ)充介紹林則徐
（2）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事嗎？
請(qǐng)同學(xué)把知道的講一講
（3）鴉片是什么東西？
2.小組交流：
英國(guó)強(qiáng)盜為什么要向中國(guó)大肆傾銷(xiāo)鴉片？
小結(jié)：
鴉片是一種殺人不見(jiàn)血的毒品，它使無(wú)數(shù)中國(guó)人因染上毒癮而喪失勞動(dòng)力和戰(zhàn)斗力；英國(guó)強(qiáng)盜向中國(guó)大肆傾銷(xiāo)鴉片是要掠奪我國(guó)的錢(qián)財(cái)，使我國(guó)陷入為難之中。
3.重點(diǎn)討論：
林則徐為什么要在虎門(mén)銷(xiāo)煙？
小結(jié)：
一是由于鴉片對(duì)中國(guó)人民的毒害使無(wú)數(shù)中國(guó)人喪失了勞動(dòng)力和戰(zhàn)斗力；二是由于鴉片的傾銷(xiāo)，使中國(guó)大量白銀流失，正像林則徐給皇帝上書(shū)中所言："數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀。"國(guó)不富、民不強(qiáng)就要受欺負(fù)。這也正是林則徐到虎門(mén)銷(xiāo)煙的重要原因。
4.說(shuō)一說(shuō)：
林則徐奉命出任欽差大臣后，在廣州是如何禁煙的？
"鴉片一日不絕，本大臣一日不回。"談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解？
師：讓我們一起看看林則徐到虎門(mén)禁煙、銷(xiāo)煙的錄像。
布置任務(wù)：
仔細(xì)觀察銷(xiāo)煙場(chǎng)的整個(gè)氣氛：銷(xiāo)煙場(chǎng)的布置，林則徐的神情、動(dòng)作，士兵、群 眾的神情和動(dòng)作。
5.師生看錄像
思考：看了錄像，自己有什么感想？
小組交流：
說(shuō)說(shuō)虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)？
當(dāng)時(shí)人們是什么樣的心情？
為什么銷(xiāo)煙能夠大快人心？
板書(shū)：長(zhǎng)中國(guó)人志氣
滅侵略者威風(fēng)
小結(jié)：
在國(guó)難當(dāng)頭之際，林則徐堅(jiān)決反抗外敵，虎門(mén)銷(xiāo)煙這個(gè)壯舉，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，大滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，為中華民族揚(yáng)威，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，表現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
6.補(bǔ)充事例：
師：林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙是中華兒女反抗外敵侵略的一個(gè)縮影。還有許許多多志士人人，為了祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，拋頭顱，撒熱血，表現(xiàn)出中華民族的氣節(jié)。
（1）出示課件： 下載
（2）你還知道哪些中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)、抵御外來(lái)侵略的故事，講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
同學(xué)講故事
三、讀格言，繼續(xù)引申
1.出示格言：
以身許國(guó)，何事不為？--岳飛
男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。--陳輝
勸君莫惜頭顱貴，留取中華史上名。--何香凝
2.說(shuō)說(shuō)這三句格言的含義以及表達(dá)了作者什么樣的心情？
四.總結(jié)全課，激發(fā)情感
1.你們會(huì)唱歌頌這些愛(ài)國(guó)志士的歌曲嗎？（同學(xué)唱歌）
2.聽(tīng)歌曲《滿(mǎn)江紅》
3.總結(jié)：百余年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女、愛(ài)國(guó)志士為了抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里河山；為了維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，前赴后繼、不屈不撓地同外敵作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。如今，我們的祖國(guó)日趨強(qiáng)大。但是，我們不能忘記歷史，而是應(yīng)該時(shí)刻牢記。
板書(shū)設(shè)計(jì)
十二
長(zhǎng)中國(guó)人志氣
滅侵略者威風(fēng)
探究活動(dòng)
舉辦一次的主題活動(dòng)。
（1）小組交流：
說(shuō)說(shuō)在舊中國(guó)都有哪些為了祖國(guó)，不屈不撓的與侵略者反抗的英雄及他們的事跡。
（2）全班交流：
（3）討論：他們什么地方使我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)？
（4）查找資料：你還知道哪些中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，抵御外來(lái)侵略的事跡？
（5）四人一組辦一期關(guān)于“中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，抵御外來(lái)侵略事跡”的小報(bào)。
中國(guó)人民不可欺 篇3
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，抵御外侮的事跡。
2.知道中華民族具有不屈不撓、反抗侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.知道中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不怕?tīng)奚⑶案昂罄^。
情感：
1.敬佩林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)行為。
2.為中華民族表現(xiàn)出的不屈不撓的民族氣節(jié)感到自豪和驕傲。
教學(xué)建議
教材分析：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“熱愛(ài)祖國(guó)”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的。
愛(ài)國(guó)主義教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前教育大環(huán)境為愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)造了良好的氛圍，如百部愛(ài)國(guó)主義教育影視片、各地的愛(ài)國(guó)主義教育基地，以及愛(ài)國(guó)主義教育系列叢書(shū)，等等。學(xué)校在德育的各渠道中特別注意開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。作為德育工作主導(dǎo)渠道的思想品德課更是將愛(ài)國(guó)主義教育列為重要內(nèi)容。這些皆為上好本課的有利因素。
由于小學(xué)生年齡小、閱歷淺，對(duì)我國(guó)各民族人民熱愛(ài)祖國(guó)、反抗侵略的事跡知之較少。在改革開(kāi)放的今天，我們有必要加強(qiáng)這方面的教育，弘揚(yáng)民族精神，從小培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，以適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)對(duì)于合格人才的需要。
本課與下一課《祖國(guó)的忠實(shí)兒女》為同一單元，從維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)、報(bào)效祖國(guó)兩個(gè)側(cè)面向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。這一單元的教學(xué)是在三年級(jí)熱愛(ài)解放軍、知道一些共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的事跡的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)具體的愛(ài)國(guó)人物的事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的愛(ài)國(guó)精神，也為四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)《維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)》一課打下必要的基礎(chǔ)。
教法建議：
1.本課題材帶有歷史性，教學(xué)中應(yīng)注意運(yùn)用史實(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，但應(yīng)避免上成歷史課。
2.教學(xué)中，有條件的學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，形象、直觀地進(jìn)行教學(xué)，以便于學(xué)生掌握教學(xué)要點(diǎn)，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。
3.教學(xué)中應(yīng)善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)課、語(yǔ)文課、課外閱讀及影視片中已獲得的知識(shí)，來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，理解本課要點(diǎn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
十一
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)知：
1.了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，抵御外侮的事跡。
2.知道中華民族具有不屈不撓、反抗侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.知道中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不怕?tīng)奚⑶案昂罄^。
情感：
1.敬佩林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)行為。
2.為中華民族表現(xiàn)出的不屈不撓的民族氣節(jié)感到自豪和驕傲。
教學(xué)重點(diǎn)：從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的史實(shí)中學(xué)習(xí)中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，與外國(guó)侵略者進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景不甚了解，因此對(duì)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的意義難以理解。
教育過(guò)程：
一、看圖導(dǎo)入 ，激發(fā)情感。
1.出示掛圖：廣東東莞市的石雕圖。
2.提問(wèn)：看！圖中有一座巨型石雕，你們知道這座巨型石雕坐落在什么地方嗎？
（它坐落在廣東虎門(mén)）
這座巨型石雕是有什么組成的？（一雙巨手和一桿被折斷的煙槍?zhuān)?/p>
3.說(shuō)一說(shuō)：
（1）它象征著什么？
（2）它告示我們什么？
4.小結(jié)：
"巨手"象征著中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的力量和的精神；"被折斷的煙槍"象征著帝國(guó)主義侵華的罪行及最終失敗的下場(chǎng)。它告示我們不要忘記這段歷史，。
板書(shū)：
二.分析事例，進(jìn)一步激情
1.提問(wèn)：
（1）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)林則徐這個(gè)名字嗎？
請(qǐng)同學(xué)簡(jiǎn)介林則徐
老師補(bǔ)充介紹林則徐
（2）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事嗎？
請(qǐng)同學(xué)把知道的講一講
（3）鴉片是什么東西？
2.小組交流：
英國(guó)強(qiáng)盜為什么要向中國(guó)大肆傾銷(xiāo)鴉片？
小結(jié)：
鴉片是一種殺人不見(jiàn)血的毒品，它使無(wú)數(shù)中國(guó)人因染上毒癮而喪失勞動(dòng)力和戰(zhàn)斗力；英國(guó)強(qiáng)盜向中國(guó)大肆傾銷(xiāo)鴉片是要掠奪我國(guó)的錢(qián)財(cái)，使我國(guó)陷入為難之中。
3.重點(diǎn)討論：
林則徐為什么要在虎門(mén)銷(xiāo)煙？
小結(jié)：
一是由于鴉片對(duì)中國(guó)人民的毒害使無(wú)數(shù)中國(guó)人喪失了勞動(dòng)力和戰(zhàn)斗力；二是由于鴉片的傾銷(xiāo)，使中國(guó)大量白銀流失，正像林則徐給皇帝上書(shū)中所言："數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀。"國(guó)不富、民不強(qiáng)就要受欺負(fù)。這也正是林則徐到虎門(mén)銷(xiāo)煙的重要原因。
4.說(shuō)一說(shuō)：
林則徐奉命出任欽差大臣后，在廣州是如何禁煙的？
"鴉片一日不絕，本大臣一日不回。"談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解？
師：讓我們一起看看林則徐到虎門(mén)禁煙、銷(xiāo)煙的錄像。
布置任務(wù)：
仔細(xì)觀察銷(xiāo)煙場(chǎng)的整個(gè)氣氛：銷(xiāo)煙場(chǎng)的布置，林則徐的神情、動(dòng)作，士兵、群 眾的神情和動(dòng)作。
5.師生看錄像
思考：看了錄像，自己有什么感想？
小組交流：
說(shuō)說(shuō)虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)？
當(dāng)時(shí)人們是什么樣的心情？
為什么銷(xiāo)煙能夠大快人心？
板書(shū)：長(zhǎng)中國(guó)人志氣
滅侵略者威風(fēng)
小結(jié)：
在國(guó)難當(dāng)頭之際，林則徐堅(jiān)決反抗外敵，虎門(mén)銷(xiāo)煙這個(gè)壯舉，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，大滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，為中華民族揚(yáng)威，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，表現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
6.補(bǔ)充事例：
師：林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙是中華兒女反抗外敵侵略的一個(gè)縮影。還有許許多多志士人人，為了祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，拋頭顱，撒熱血，表現(xiàn)出中華民族的氣節(jié)。
（1）出示課件： 下載
（2）你還知道哪些中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)、抵御外來(lái)侵略的故事，講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
同學(xué)講故事
三、讀格言，繼續(xù)引申
1.出示格言：
以身許國(guó)，何事不為？--岳飛
男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。--陳輝
勸君莫惜頭顱貴，留取中華史上名。--何香凝
2.說(shuō)說(shuō)這三句格言的含義以及表達(dá)了作者什么樣的心情？
四.總結(jié)全課，激發(fā)情感
1.你們會(huì)唱歌頌這些愛(ài)國(guó)志士的歌曲嗎？（同學(xué)唱歌）
2.聽(tīng)歌曲《滿(mǎn)江紅》
3.總結(jié)：百余年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女、愛(ài)國(guó)志士為了抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里河山；為了維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，前赴后繼、不屈不撓地同外敵作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。如今，我們的祖國(guó)日趨強(qiáng)大。但是，我們不能忘記歷史，而是應(yīng)該時(shí)刻牢記。
板書(shū)設(shè)計(jì)
十二
長(zhǎng)中國(guó)人志氣
滅侵略者威風(fēng)
探究活動(dòng)
舉辦一次的主題活動(dòng)。
（1）小組交流：
說(shuō)說(shuō)在舊中國(guó)都有哪些為了祖國(guó)，不屈不撓的與侵略者反抗的英雄及他們的事跡。
（2）全班交流：
（3）討論：他們什么地方使我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)？
（4）查找資料：你還知道哪些中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，抵御外來(lái)侵略的事跡？
（5）四人一組辦一期關(guān)于“中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，抵御外來(lái)侵略事跡”的小報(bào)。
中國(guó)人民不可欺 篇4
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，抵御外侮的事跡。
2.知道中華民族具有不屈不撓、反抗侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.知道中國(guó)人民不可欺中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不怕?tīng)奚⑶案昂罄^。
情感：
1.敬佩林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)行為。
2.為中華民族表現(xiàn)出的不屈不撓的民族氣節(jié)感到自豪和驕傲。
教學(xué)建議
教材分析：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“熱愛(ài)祖國(guó)”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的。
愛(ài)國(guó)主義教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前教育大環(huán)境為愛(ài)國(guó)主義教育創(chuàng)造了良好的氛圍，如百部愛(ài)國(guó)主義教育影視片、各地的愛(ài)國(guó)主義教育基地，以及愛(ài)國(guó)主義教育系列叢書(shū)，等等。學(xué)校在德育的各渠道中特別注意開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。作為德育工作主導(dǎo)渠道的思想品德課更是將愛(ài)國(guó)主義教育列為重要內(nèi)容。這些皆為上好本課的有利因素。
由于小學(xué)生年齡小、閱歷淺，對(duì)我國(guó)各民族人民熱愛(ài)祖國(guó)、反抗侵略的事跡知之較少。在改革開(kāi)放的今天，我們有必要加強(qiáng)這方面的教育，弘揚(yáng)民族精神，從小培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，以適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)對(duì)于合格人才的需要。
本課與下一課《祖國(guó)的忠實(shí)兒女》為同一單元，從維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)、報(bào)效祖國(guó)兩個(gè)側(cè)面向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。這一單元的教學(xué)是在三年級(jí)熱愛(ài)解放軍、知道一些共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的事跡的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)具體的愛(ài)國(guó)人物的事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的愛(ài)國(guó)精神，也為四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)《維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)》一課打下必要的基礎(chǔ)。
教法建議：
1.本課題材帶有歷史性，教學(xué)中應(yīng)注意運(yùn)用史實(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，但應(yīng)避免上成歷史課。
2.教學(xué)中，有條件的學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，形象、直觀地進(jìn)行教學(xué)，以便于學(xué)生掌握教學(xué)要點(diǎn)，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。
3.教學(xué)中應(yīng)善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)課、語(yǔ)文課、課外閱讀及影視片中已獲得的知識(shí)，來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，理解本課要點(diǎn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
十一 中國(guó)人民不可欺
教學(xué)目標(biāo) :
認(rèn)知：
1.了解林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，抵御外侮的事跡。
2.知道中華民族具有不屈不撓、反抗侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.知道中國(guó)人民不可欺中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不怕?tīng)奚⑶案昂罄^。
情感：
1.敬佩林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)行為。
2.為中華民族表現(xiàn)出的不屈不撓的民族氣節(jié)感到自豪和驕傲。
教學(xué)重點(diǎn)：從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的史實(shí)中學(xué)習(xí)中華兒女為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，與外國(guó)侵略者進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景不甚了解，因此對(duì)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的意義難以理解。
教育過(guò)程：
一、看圖導(dǎo)入 ，激發(fā)情感。
1.出示掛圖：廣東東莞市的石雕圖。
2.提問(wèn)：看！圖中有一座巨型石雕，你們知道這座巨型石雕坐落在什么地方嗎？
（它坐落在廣東虎門(mén)）
這座巨型石雕是有什么組成的？（一雙巨手和一桿被折斷的煙槍?zhuān)?/p>
3.說(shuō)一說(shuō)：
（1）它象征著什么？
（2）它告示我們什么？
4.小結(jié)：
巨手象征著中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的力量和中國(guó)人民不可欺的精神；被折斷的煙槍象征著帝國(guó)主義侵華的罪行及最終失敗的下場(chǎng)。它告示我們不要忘記這段歷史，中國(guó)人民不可欺。
板書(shū)：中國(guó)人民不可欺
二.分析事例，進(jìn)一步激情
1.提問(wèn)：
（1）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)林則徐這個(gè)名字嗎？
請(qǐng)同學(xué)簡(jiǎn)介林則徐
老師補(bǔ)充介紹林則徐
（2）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事嗎？
請(qǐng)同學(xué)把知道的講一講
（3）鴉片是什么東西？
2.小組交流：
英國(guó)強(qiáng)盜為什么要向中國(guó)大肆傾銷(xiāo)鴉片？
小結(jié)：
鴉片是一種殺人不見(jiàn)血的毒品，它使無(wú)數(shù)中國(guó)人因染上毒癮而喪失勞動(dòng)力和戰(zhàn)斗力；英國(guó)強(qiáng)盜向中國(guó)大肆傾銷(xiāo)鴉片是要掠奪我國(guó)的錢(qián)財(cái)，使我國(guó)陷入為難之中。
3.重點(diǎn)討論：
林則徐為什么要在虎門(mén)銷(xiāo)煙？
小結(jié)：
一是由于鴉片對(duì)中國(guó)人民的毒害使無(wú)數(shù)中國(guó)人喪失了勞動(dòng)力和戰(zhàn)斗力；二是由于鴉片的傾銷(xiāo)，使中國(guó)大量白銀流失，正像林則徐給皇帝上書(shū)中所言：數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀。國(guó)不富、民不強(qiáng)就要受欺負(fù)。這也正是林則徐到虎門(mén)銷(xiāo)煙的重要原因。
4.說(shuō)一說(shuō)：
林則徐奉命出任欽差大臣后，在廣州是如何禁煙的？
鴉片一日不絕，本大臣一日不回。談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解？
師：讓我們一起看看林則徐到虎門(mén)禁煙、銷(xiāo)煙的錄像。
布置任務(wù)：
仔細(xì)觀察銷(xiāo)煙場(chǎng)的整個(gè)氣氛：銷(xiāo)煙場(chǎng)的布置，林則徐的神情、動(dòng)作，士兵、群 眾的神情和動(dòng)作。
5.師生看錄像
思考：看了錄像，自己有什么感想？
小組交流：
說(shuō)說(shuō)虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)？
當(dāng)時(shí)人們是什么樣的心情？
為什么銷(xiāo)煙能夠大快人心？
板書(shū)：長(zhǎng)中國(guó)人志氣
滅侵略者威風(fēng)
小結(jié)：
在國(guó)難當(dāng)頭之際，林則徐堅(jiān)決反抗外敵，虎門(mén)銷(xiāo)煙這個(gè)壯舉，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，大滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，為中華民族揚(yáng)威，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，表現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
6.補(bǔ)充事例：
師：林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙是中華兒女反抗外敵侵略的一個(gè)縮影。還有許許多多志士人人，為了祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，拋頭顱，撒熱血，表現(xiàn)出中華民族的氣節(jié)。
（1）出示課件：中國(guó)人民不可欺 下載
（2）你還知道哪些中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)、抵御外來(lái)侵略的故事，講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
同學(xué)講故事
三、讀格言，繼續(xù)引申
1.出示格言：
以身許國(guó)，何事不為？--岳飛
男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。--陳輝
勸君莫惜頭顱貴，留取中華史上名。--何香凝
2.說(shuō)說(shuō)這三句格言的含義以及表達(dá)了作者什么樣的心情？
四.總結(jié)全課，激發(fā)情感
1.你們會(huì)唱歌頌這些愛(ài)國(guó)志士的歌曲嗎？（同學(xué)唱歌）
2.聽(tīng)歌曲《滿(mǎn)江紅》
3.總結(jié)：百余年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女、愛(ài)國(guó)志士為了抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里河山；為了維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，前赴后繼、不屈不撓地同外敵作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。如今，我們的祖國(guó)日趨強(qiáng)大。但是，我們不能忘記歷史，而是應(yīng)該時(shí)刻牢記中國(guó)人民不可欺。
板書(shū)設(shè)計(jì)
十二 中國(guó)人民不可欺
長(zhǎng)中國(guó)人志氣
滅侵略者威風(fēng)
探究活動(dòng)
舉辦一次“中國(guó)人民不可欺”的主題活動(dòng)。
（1）小組交流：
說(shuō)說(shuō)在舊中國(guó)都有哪些為了祖國(guó)，不屈不撓的與侵略者反抗的英雄及他們的事跡。
（2）全班交流：
（3）討論：他們什么地方使我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)？
（4）查找資料：你還知道哪些中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，抵御外來(lái)侵略的事跡？
（5）四人一組辦一期關(guān)于“中華兒女熱愛(ài)祖國(guó)，抵御外來(lái)侵略事跡”的小報(bào)。