講究學習方法
教學目標 ：
1、使學生知道學習除了要刻苦用功，還要講究方法，這樣才能收到事半功倍的效果，要愛動腦筋，多提問。
2、培養學生積極思考問題的能力。
3、教育學生努力學習，采用好的學習方法。
教學要點：學習除了要刻苦用功，還要講究方法，這樣才能收到事半功倍的效果。
教學方法：研究探討法
教學準備：燈片
教學過程 ：
一、活動引入，激發興趣
1、活動──看誰算得快（燈片出示）
（865＋865＋865＋865）×25＝
29×99＋87×29÷87＝
2、介紹自己的算法，比比誰的方法好。
3、教師小結：同樣的題目、同樣的答案，但是方法不同，所有的時間也不同，這就是為什么有的同學花的時間少，但成績卻好一些的原因。
4、揭題并板書。
二、學文明理
1、自由默讀課文，思考討論（燈片出示）
結合課文說說你是怎么理解“有好的學習方法，才有好的學習效果”這句話的？
2、小組討論，全班交流。
3、教師小結：好的學習方法，要靠自己去摸索、去實踐，有好的學習方法，才有好的學習效果。
三、辨析明理
1、想一想：誰的學習方法好？為什么？你還有更好的方法嗎？
小松、小析、小樺都完成了造句的作業 ，他們是怎樣造句的呢？
2、議一議：下面的說法對嗎？為什么？
3、讀一讀：讀了這篇文章，你明白了什么？
教師小結：做作業 的學生告訴我們：在學習上不能光使笨力氣，一定要多動腦筋，發現和采用好的方法。
四、總 結
在學習上除了要刻苦用功，還要講究方法，這樣才能收到事半功倍的效果，要愛動腦筋，多提問，采用好的學習方法。
五、課外活動
做一做：
1、總結自己的學習方法，把有效的方法介紹給大家。
2、訪問本班成績優秀的同學，了解他們的學習方法。