九年制義務(wù)教育七年級(jí)（即初中一年級(jí)）新課程思想品德教材是根據(jù)國(guó)家教育部制定的《初中思想品德標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》編寫的。它一方面總結(jié)和反思了我國(guó)思想政治教材改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；另一方面學(xué)習(xí)和借鑒了世界主要國(guó)家，特別是華人地區(qū)初中...

是根據(jù)國(guó)家教育部制定的《初中思想品德標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》編寫的。它一方面總結(jié)和反思了我國(guó)思想政治教材改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；另一方面學(xué)習(xí)和借鑒了世界主要國(guó)家，特別是華人地區(qū)初中公民教育、品德教育教材的有益成果，因此在編寫的理念、教...

教材分析《世界因生命而精彩》（七年級(jí)思想品德上冊(cè)第三課第一框題。）從人與自然的相互依存、和睦相處的生態(tài)道德觀出發(fā)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生樹立一種嶄新的人生觀與自然觀。體會(huì)生命的可貴，熱愛生活，熱愛生命。...

思想品德課主要任務(wù)是，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在初中階段，教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。...

我是一位有著20多年教齡的政治教師，上學(xué)期伊始，學(xué)校讓我有幸學(xué)習(xí)了新教材的基本理念，接觸新教材。而我，走進(jìn)新教材，給我的是一番新的體驗(yàn)和洗禮。...

第十九課 與快樂(lè)相伴考點(diǎn)聚焦：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀的心態(tài)。拓展分析1.做情緒的主人。(1)在社會(huì)生活中我們難免會(huì)悲傷、苦悶、憤怒……這些不良情緒會(huì)影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，甚至?xí)�影響人的健康�?..

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時(shí)要有主動(dòng)求助的'意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分辨哪些困難應(yīng)該向人求助，那些事情應(yīng)該自理。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求助的基本技能。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、親近大自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，與大自然有共在感；2、在與大自然共在中成長(zhǎng)，領(lǐng)悟大自然的博大，形成對(duì)大自然的熱愛與感恩之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)用多種感官，欣賞大自然的美好，增強(qiáng)熱愛大自然的情感。...

教學(xué)目標(biāo)：1、親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美，與大自然有共在感; 2、了解并體會(huì)風(fēng)在生活中的作用及人們對(duì)風(fēng)的利用，知道在緊急情況下的逃生或求助方法。...

認(rèn)知目標(biāo)知道心理品質(zhì)、健康人格可以通過(guò)鍛煉得到培養(yǎng)，初步掌握鍛煉良好心理品質(zhì)，培育健康心理的幾種途徑和方法。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用教材中介紹的鍛煉方法，找出自己在道德品格或心理品質(zhì)方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并提出轉(zhuǎn)化弱項(xiàng)的措施。...

第二十課 法律護(hù)我成長(zhǎng)拓展分析1.家庭保護(hù)是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人，依法履行對(duì)末成年人的撫養(yǎng)，監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及職責(zé)。家庭保護(hù)在“四大保護(hù)”中處于基礎(chǔ)地位，因?yàn)榧彝ナ俏闯赡耆松�活的�?lè)園，是未成年人享受家庭溫暖的港灣。...

第三課走向自立自己的事自己干1.自立的含義：自立就是自己的事情自己干。人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立就是不依賴別人，依靠自己的力量生存，依靠自己的勞動(dòng)生活，獨(dú)立思考，獨(dú)立處理事情。...

思想品德 5.1《生命寶貴》學(xué)案【知識(shí)框架】 生命世界美麗神奇 生命寶貴 生命需要彼此尊重 正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系 珍愛生命，善待生命 珍愛自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé) 善待其他生命【核心問(wèn)題】5. 1 1.通過(guò)活動(dòng)感受生命無(wú)處不在，...

一、教學(xué)目標(biāo)[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]激發(fā)學(xué)生對(duì)集體的熱愛之情，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的意義。[知識(shí)與能力]學(xué)會(huì)處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系，能正確維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。...

復(fù)習(xí)課精品教案一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)：（同下）二、 自學(xué)活動(dòng)：1、 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的重要性（1） 學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容①學(xué)習(xí)在人生中的地位及作用②學(xué)習(xí)的重要意義③學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)④為“終生學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)（2） 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念（...