奇妙的國際互聯網練習（精選2篇）
奇妙的國際互聯網練習 篇1
一、聽說你寫的鋼筆字不錯，想不想展示一下呢？
hù lián wǎnɡ yóu dì shèn zhì yuǎn zài tiān yá
（ ） （ ） （ ） （ ）
fù kuǎn zhǐ chǐ suī rán xī xī xiānɡ ɡuān
（ ） （ ）（ ） （ ）
二、給加點的字選擇正確的讀音，對的打“√”。
悉尼（ lí ní ） 甚至 （shèn shènɡ ） 咫尺（zhī zhǐ）
請教（jiāo jiào ） 縮小 （suō shuō） 巨型（xín xínɡ）
三、填上合適的詞語。
（ ）的地球 （ ）的互聯網 （ ）的電腦
（ ）的生活 （ ）的蜘蛛 （ ）的信息
四、比一比再組詞。
跨（ ） 閱（ ） 覽（ ）
挎（ ） 闊（ ） 纜（ ）
五、造句。
奇妙——
甚至——
六、 加標點。
人們可以在網上讀新聞 聽音樂 看電影 可以和天南海北的朋友聊天游戲 可以在家里聽老師上課 或者在網上查閱資料 并向國內外專家請教 還可以在家里上班 開會 甚至可以足不出戶逛 網上商場 用 電子錢包付款 讓商店把東西送到家
七、閱讀課文片段，完成練習。
國際互聯網上的內容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網上讀新聞、聽音樂、看電影；可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網上查閱資料，并向國內外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中……
1.用 “ ”畫出片段的中心句，在片段中起 作用。
2.國際互聯網和人們息息相關，從哪些地方可以看出來？
3.我能用“可以……可以……還可以……”說幾句話。瞧，我還能寫下來。
八、找找看文章當中有多少詞語加上了“”，你能說說為什么嗎？
九、你覺得國際互聯網奇妙在什么地方？
十、把你最喜歡的網站列出來，給同學們介紹介紹你喜歡的理由。
奇妙的國際互聯網練習 篇2
一、拼音部分1、“蜘”“閱”都是 音節，“封”是 韻母，“款”是 拼連讀。2、“題”是 結構，“悉”是 結構，“閱”是 結構。3、用部首查字法，“題”應查 部，“悉”應查 部，“郵”應查 部。4、用音序查字法，“閱”的音序是 ，“蛛”的聲母是 ，給“跨”找一個形近字是 ，組詞是 。二、用下列詞說話。豐富多彩： 息息相關： 萬水千山： 三、找近義詞。 快捷—（ ） 查閱—（ ） 龐大—（ ）顯現—（ ）四、關聯詞填空。 1、電腦里（ ）能傳來對方的聲音，（ ）顯現他的形象。 2、（ ）對方遠在天涯，（ ）讓人感覺到近在咫尺。 3、其實，這種“網” 一般的網， 指國際互聯網。五、理解課文填空。1、我門經常所說的“入網”、“上網”的“網”是指 “網”。2、國際互聯網像 ，這張網能把地球包住，說明 不過這張網是通過 起來的。 這些線有的是 ，有的的是 ，這些線上飛速流動著 ， ， 。這段話告訴我們國際互聯網的 。“網”和“線”分別加上引號表示 。3、你認為國際互聯網的奇妙之處是 。4、我們可以在國際互聯網上 。5、文中說“國際互聯網似乎把一個龐大的地球都縮小了，我們現在生活的地球真像一個地球村”這句話的意思是 六、小練筆：課文結尾說有了這張網，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。請你展開合理想像，說說我們的生活怎樣快捷方便。