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《我給江主席獻(xiàn)花》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我給江主席獻(xiàn)花》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

1、情感價(jià)值觀:

朗讀,激發(fā)學(xué)生愛(ài)戴領(lǐng)袖和熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

2、知識(shí)能力:

(1)、流利、有感情地朗讀課文。

(2)學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線中的6個(gè)生字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語(yǔ)。

(3)會(huì)用秩序井然、愛(ài)撫造句。能的段落大意給課文分段。

3、過(guò)程方法:

學(xué)會(huì)問(wèn)題,進(jìn)而解決問(wèn)題;學(xué)會(huì)自主、合作、地學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)查閱、搜集、整理資料,以前進(jìn)中的香港為題先在后在全班匯報(bào)、交流。

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)生抓住詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者在香港回歸之時(shí)的自豪感給江主席獻(xiàn)花時(shí)的幸福感;練習(xí)有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn):

理解第九自然段的反問(wèn)句,學(xué)生體會(huì)香港人在洗刷了百年恥辱之后回到祖國(guó)懷抱的欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分的心情,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情;學(xué)生理解我就像……流遍全身打比方的句子,深切感受香港同胞的欣喜和幸福。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課,質(zhì)疑問(wèn)難

1、曾學(xué)過(guò)一篇課文《東方之珠》,同學(xué)們知道東方之珠指哪兒?jiǎn)幔浚ㄏ愀郏?/p>

2、你知道香港的知識(shí)嗎?

學(xué)生介紹:香港的風(fēng)景、歷史、回歸日

3、1997年6月30日,江主席等來(lái)到香港和英方舉行交接儀式,在香港的啟德機(jī)場(chǎng),代表團(tuán)受到了香港各界人士的熱烈歡迎,香港的一位少先隊(duì)員姜咪咪(板書(shū):姜咪咪)代表香港青少年給江主席獻(xiàn)花(板書(shū):給江主席獻(xiàn)花),事后姜咪咪寫下了一生中最難忘的作文《我給江主席獻(xiàn)花》。(板書(shū):我)

4、讀課題,學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二、自讀課文,掃清障礙

1、學(xué)生自愿組成學(xué)習(xí),教師投影出示自學(xué)要求:

(1)、流利地朗讀課文。

(2)學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線中的6個(gè)生字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語(yǔ)。

(3)請(qǐng)你冒雨等待、激動(dòng)獻(xiàn)花、幸福忘不了給課文分段。

2、學(xué)生自學(xué),教師置身,的作用。

3、全班交流。各組發(fā)表意見(jiàn),主要說(shuō)說(shuō)內(nèi)解決了哪些問(wèn)題,是怎么解決的。還有哪些問(wèn)題解決,又了哪些新的問(wèn)題,問(wèn)題想解決嗎。

4、解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、再讀課文,整體感知

1、學(xué)生自愿選擇課文片斷讀,同學(xué)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了全文有感想。

2、學(xué)生發(fā)言。

四、書(shū)寫

毯、頻、董

五、布置作業(yè)

1、朗讀課文,有感情朗讀。

2、查閱、搜集、整理資料,以前進(jìn)中的香港為題先在后在全班匯報(bào)、交流。

課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容:

自主探究,體情悟道

教學(xué):

1、有感情地朗讀課文。

2、會(huì)用秩序井然、愛(ài)撫造句。

3、朗讀,激發(fā)學(xué)生愛(ài)戴領(lǐng)袖和熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

4、學(xué)會(huì)問(wèn)題,進(jìn)而解決問(wèn)題;學(xué)會(huì)自主、合作、地學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)查閱、搜集、整理資料,以前進(jìn)中的香港為題先在后在全班匯報(bào)、交流。

教學(xué):

學(xué)生抓住詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者在香港回歸之時(shí)的自豪感給江主席獻(xiàn)花時(shí)的幸福感;練習(xí)有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn):

理解第九自然段的反問(wèn)句,學(xué)生體會(huì)香港人在洗刷了百年恥辱之后回到祖國(guó)懷抱的欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分的心情,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情;學(xué)生理解我就像……流遍全身打比方的句子,深切感受香港同胞的欣喜和幸福。

教學(xué)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,觀看錄像

1、讀題

2、上節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了?可以用哪些詞語(yǔ)形容當(dāng)時(shí)人們是姜咪咪的心情?(板書(shū):激動(dòng)萬(wàn)分、無(wú)比興奮、欣喜若狂、熱淚盈眶、幸福)

3、觀看錄象,展現(xiàn)香港回歸的過(guò)程。

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  • 我給江主席獻(xiàn)花教學(xué)設(shè)計(jì)

    【教學(xué)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文四至六自然段。2.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字。聯(lián)系生活、結(jié)合語(yǔ)境或通過(guò)查工具書(shū)理解生字組成的新詞及重點(diǎn)詞語(yǔ),如:秩序井然、頻頻、欣喜若狂、洗刷恥辱、偎依、愛(ài)...

  • 我給江主席獻(xiàn)花教學(xué)設(shè)計(jì)

    5.我給江主席獻(xiàn)花(上課時(shí)間:9月19、21日)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.會(huì)用秩序井然、滿面春風(fēng)造句。能按照提供的段落大意給課文分段。...

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    教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀: 通過(guò)朗讀,激發(fā)學(xué)生愛(ài)戴國(guó)家領(lǐng)袖和熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。2、知識(shí)能力:(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線中的6個(gè)生字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語(yǔ)。...

  • 四年級(jí)上冊(cè)《我給江主席獻(xiàn)花》導(dǎo)學(xué)案(精選12篇)

    學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課中的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能按照提供的段落大意給課文分段。4、學(xué)習(xí)課文17自然段,體會(huì)我和歡迎隊(duì)伍冒雨等待江主席的急切心情,并有感情地朗讀。資料鏈接:香港又稱香江、香海。...

  • 我給江主席獻(xiàn)花(精選17篇)

    一、導(dǎo)入新課1.齊讀課題:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了我叫?她是?2.課文寫了在香港回歸前一天,我和香港民眾在機(jī)場(chǎng)迎接江主席,我親自獻(xiàn)花給江主席的經(jīng)歷和感受。3.讓我們走進(jìn)課文,跟著姜咪咪一起再回到1997年6月30日。...

  • 我給江主席獻(xiàn)花教學(xué)反思(精選3篇)

    《我給江主席獻(xiàn)花》生動(dòng)地記敘了“我”隨著歡迎隊(duì)伍在啟德機(jī)場(chǎng)等待江主席的到來(lái),并給將主席獻(xiàn)花的情景,表達(dá)了“我”對(duì)國(guó)家領(lǐng)袖的衷心愛(ài)戴以及在回歸祖國(guó)的大喜日子里香港同胞的無(wú)比激動(dòng)和欣喜。...

  • 《我給江主席獻(xiàn)花》(通用14篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)朗讀,激發(fā)學(xué)生愛(ài)戴國(guó)家領(lǐng)袖和熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。2、知識(shí)能力:(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線中的6個(gè)生字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語(yǔ)。...

  • 《我給江主席獻(xiàn)花》練習(xí)題(通用13篇)

    一、看拼音寫詞語(yǔ):fi tng chǐ rǔ xī l mǎn min chūn fēng qng b z jīn( )( )( )( )( )二、給畫線的字注拼音。 臉頰( ) 舷梯( )花束( )愛(ài)撫( ) 踮起腳( )依偎( )三、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。...

  • 四年級(jí)上冊(cè)《我給江主席獻(xiàn)花》導(dǎo)學(xué)案(精選16篇)

    學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課中的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能按照提供的段落大意給課文分段。4、學(xué)習(xí)課文17自然段,體會(huì)我和歡迎隊(duì)伍冒雨等待江主席的急切心情,并有感情地朗讀。資料鏈接:香港又稱香江、香海。...

  • 我給江主席獻(xiàn)花(通用16篇)

    教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文;2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。3、會(huì)用“秩序井然、愛(ài)撫”造句,能按照提供的段落大意給課文分段。4、激發(fā)學(xué)生愛(ài)戴國(guó)家領(lǐng)袖和熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。...

  • 《我給江主席獻(xiàn)花》練習(xí)題(精選13篇)

    一、看拼音寫詞語(yǔ):fi tng chǐ rǔ xī l mǎn min chūn fēng qng b z jīn( )( )( )( )( )二、給畫線的字注拼音。 臉頰( ) 舷梯( )花束( )愛(ài)撫( ) 踮起腳( )依偎( )三、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。...

  • 《我給江主席獻(xiàn)花》教學(xué)反思(精選5篇)

    《我給江主席獻(xiàn)花》教學(xué)反思《我給江主席獻(xiàn)花》一文生動(dòng)敘述了我隨著歡迎隊(duì)伍在啟德機(jī)場(chǎng)等待江主席的到來(lái),并給江主席獻(xiàn)花的情景,表達(dá)了我對(duì)國(guó)家領(lǐng)袖的衷心愛(ài)戴,以及在回歸祖國(guó)的大喜日子里香港同胞的無(wú)比激動(dòng)和欣喜。...

  • 《我給江主席獻(xiàn)花》(通用14篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,會(huì)用秩序井然、 滿面春風(fēng)造句。2、將童謠與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合,利用自編童謠幫助理解課文內(nèi)容,在深入領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫有關(guān)童謠。3、通過(guò)朗讀,激發(fā)學(xué)生愛(ài)戴國(guó)家領(lǐng)袖和熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。...

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